隨著考試的推進，試卷逐漸進入到思維拓展題部分。
這些題目猶如隱藏在暗處的荊棘，看似與常規知識有所關聯。
實則處處設伏，巧妙地考驗著考生對裝甲指揮知識的深度理解與靈活運用。
裝甲指揮系院長站在講臺一側，眼神中隱隱透著一絲得意。
他深知這些思維拓展題的難度與精妙之處，心想：
“這次的題目設定，既涵蓋了基礎理論，又在此之上進行了深度挖掘與巧妙變形。”
“若沒有紮實的知識儲備和敏銳的思維能力，必然會陷入困境。”
他的目光掃過正在答題的中級軍官群體們，尤其在李子壕身上多停留了片刻，心中暗自琢磨：
“這新兵雖說之前表現出了些許不凡，但面對如此複雜的思維拓展題，恐怕也難以輕鬆應對。”
“而那些中級軍官們，平日裡若是隻注重表面知識的學習。”
“而缺乏深入思考與實戰演練的結合，也定會在這些題目上栽跟頭。”
李子壕依舊全神貫注地盯著螢幕，他的眼神中沒有絲毫畏懼，反而閃爍著興奮的光芒。
每一道思維拓展題在他眼中都像是一個待解的謎題。
他迅速調動自己在圖書館中所學的知識，結合過往的實戰經驗，仔細剖析題目中的關鍵資訊。
他的大腦飛速運轉，如同一臺高效能的計算機，對各種可能性進行分析與篩選。
而那些中級軍官們則逐漸陷入了困境。
一位少校軍銜的軍官眉頭緊鎖，額頭上冒出了細密的汗珠。
他看著螢幕上的題目，心中暗自叫苦：“這題看似熟悉，卻又暗藏玄機，怎麼和以往的題目都不太一樣？”
他開始後悔平日裡只是死記硬背理論知識，而缺乏對知識的深入理解與靈活運用。
旁邊的一位少校也坐立不安起來，他的手不停地在滑鼠上滑動，卻始終找不到解題的頭緒。
“難道真的要在這道題上失分？這可如何是好？”
他心中焦急萬分，眼神中透露出一絲絕望。
院長看到中級軍官們的表現，嘴角微微上揚，心中的竊喜更甚。
他覺得自己的設計完美地達到了目的，既能夠考驗出學員們的真實水平，又能讓他們認識到自身的不足。
然而，他也沒有忽視李子壕的鎮定自若，心中不禁泛起一絲疑惑：
“這新兵難道真有什麼獨特之處？為何面對如此難題，他還能如此從容？”
考場內，時間在緊張的氛圍中緩緩流逝，考試時長規定為兩小時。
而李子壕卻如同一顆劃破夜空的流星，在短短二十分鐘時便霍然起身。
他身姿挺拔，眼神堅定而自信，清朗的聲音在寂靜的考場中迴盪：
“報告，我已完成答題，請求提交試卷並離開考場。”
這一聲報告，如巨石入水，瞬間打破了考場內原本凝重的寂靜，所有人的目光齊刷刷地投向他。
院長眼中閃過一絲驚愕，緊接著是濃濃的好奇與期待，他快步走向李子壕的座位。
而那些中級軍官們，臉上的表情可謂精彩紛呈，。
有難以置信的瞪大雙眼，有暗自鬆了口氣的慶幸，更多的則是滿臉的狐疑與不屑，他們心中暗自思忖：
“這麼短時間就交卷，肯定是瞎寫一通。”
“要麼就是放棄了，看他到時候怎麼收場。”
院長滿是狐疑地走到李子壕的電腦前，心中不住地犯嘀咕：
“真的假的？這速度也太驚人了，就算是抄答案也難以達到如此之快吧？”
他的眼神中交織著懷疑與期待，仔細地審視著螢幕上的作答記錄，試圖從中找出一絲破綻或者匆忙答題的痕跡。
院長眉頭微皺，思索片刻後，揮了揮手對李子壕說道：
“你先離開考場吧。”
李子壕再次敬了個軍禮，轉身邁著穩健的步伐走出了考場。
待李子壕離去，考場內的氣氛又重新迴歸到緊張的答題節奏中。
院長站在原地，深吸一口氣，懷著複雜的心情重新將目光投向李子壕的電腦螢幕。
他輕輕移動滑鼠，點開了試卷答案開始批改。
起初，裝甲指揮系院長的表情還較為平靜，只是帶著審視的專注。
然而，隨著批改的深入，他的眼神逐漸瞪大，嘴巴也不自覺地微微張開。