只見李子壕對於基礎理論題的回答不僅準確無誤，而且簡潔明瞭。
將各個知識點之間的關聯梳理得清晰透徹，顯然不是死記硬背能夠達到的效果。
而當看到思維拓展題的答案時，院長徹底被震撼了。
李子壕的解題思路猶如一把銳利的手術刀，精準地剖析著每一個複雜的問題情境。
他所提出的作戰策略和指揮方案極具創新性與可行性，結合了多方面的軍事要素，考慮到了各種潛在的變數和應對措施。
有的答案甚至讓院長有了一種豁然開朗的感覺，彷彿為他開啟了一扇全新的軍事思維大門。
院長的手微微顫抖起來，心中滿是驚歎：
“這簡直是精妙絕倫！如此深刻的見解，如此靈活的思維運用，他一個新兵是怎麼做到的？”
他完全沉浸在對李子壕答案的研讀之中，一時間竟忘記了考場內還有其他正在考試的中級軍官們。
院長還沉浸在李子壕試卷帶來的震撼中時，考試時間已悄然結束，中級軍官們紛紛提交試卷。
院長被拉回現實，臉上原本的驚歎迅速被嚴肅取代，他深吸一口氣，開始快速瀏覽中級軍官們的試卷。
看著看著，院長的臉色愈發陰沉，眉頭緊緊皺成一個“川”字。
他突然把手中的滑鼠重重一摔，站起身來，怒目圓睜，大聲呵斥道：
“你們看看你們寫的這是什麼？簡直是狗屁不通！”
“基礎理論題都回答得漏洞百出，思維拓展題更是一塌糊塗。”
“你們平日裡的學習都學到哪裡去了？是在混日子嗎？”
院長氣得在講臺前來回踱步，手指著螢幕繼續罵道：
“這道題的核心要點都沒抓住，還在那裡瞎寫一通，毫無邏輯可言。”
“還有這題，這麼明顯的錯誤都犯，你們到底有沒有用心思考？”
“你們作為學院的中級軍官，本應是學員們的榜樣。”
“就以這樣的水平，如何能擔當得起未來的重任？”