成績公佈的那一天，星期又得強裝鎮定，把內心的驚訝小心翼翼地隱藏起來。其實他心裡明白，這個學期自己並沒有真正學進去多少東西，所以成績不理想也在情理之中，但真看到分數時，還是免不了感到吃驚。他也問自己，到底想不想努力呢？可每次剛要發力，就感覺自己像是陷入了泥沼，越掙扎陷得越深。
這段時間，星期整天待在家裡，心情煩悶得很，我都不知道該怎麼用文字去描述他此刻的狀態，也許以後有機會能寫清楚吧。
可以預見到的是，星期遇到了困境，而且在這個青春荷爾蒙旺盛的時期，哪怕是一點小小的事情，對他來說都像是狂風巨浪般難以承受。他的思維機器，以往總是精密地運轉著，如今卻也不太靈光了。他很善於思考，可現在卻沉溺在無力改變現狀的情緒裡。每次想要振作起來，卻又一次次被現實打壓下去。其實這時候，和家人朋友溝通或許是最好的辦法，可作者有意不讓他這麼做，而他自己的高傲也不允許他低頭去溝通。畢竟，從有記憶以來，他在成績上就沒輸給過別人，父母、親人、老師都對他的成績有目共睹。他一直都太高傲、太強硬了，只信奉自己的學習方法，不願意聽別人的意見。
在別人眼裡，他太敏感了，而且越來越不想融入其他集體，不知不覺就陷入了 “三年超英趕美” 這種不切實際的思維陷阱裡，一心想著重拾以前的信心。可現實就是這麼巧，因為他以前從來沒這麼暴躁過，所以父母、親人、朋友很快就對他不理解了。那天家裡來了客人，問東問西的，他特別討厭，直接就跑掉了。姐姐還責備他說：“你是不是太傲了？你有什麼可傲的？”
他更討厭父母和老師那一套 “怎麼考差了” 的追問，考差了能有什麼原因？不就是沒考好唄。
他開始迴避這些問題，可越是迴避，親人們就對他越失望。他不想待在家裡，整天在外面晃悠，回來後又被問責，說他不該在快過年的時候還四處亂跑，應該留在家裡陪家人。星期根本不想聽這些，態度變得更加強硬。
原來他從不相信，自己沒了成績就會一無所有，也不相信父母和朋友對自己的愛是有條件的。可現在，他卻越來越封閉自己，連傾訴的慾望都沒有了。
最可悲的是，新學期開始了，他還幻想著能重新考到高分。但他還沒從之前的狀態中走出來，這時候，高分對他的意義好像也變了，以前是自己努力的目標，現在卻像是一個必須要維護的標籤，而且這個標籤的根基也開始有點動搖了。從始至終，他都沒收到來自父母、老師或者朋友的 “原諒” 資訊，他覺得自己錯了，可又不知道錯在哪。他覺得自己愧對老師的栽培，愧對父母的 “投資”，也愧對自己曾經的努力。
他覺得自己錯了這麼多，能原諒別人對他的傷害，卻不能原諒自己沒有達到他們的 “期望”。
於是，他只能在幻想中期待新學期能拿到 “高分”，當然，這都是後話了。
樹和洋在假期裡經常一起打球，估計洋早就忘了之前那次不愉快的經歷了吧，他好像也變得沒那麼死板了。
樹平時和洋單獨打球的時候，球技比洋好很多，但只要有別人參與進來，樹就會有意無意地輸球，好像這已經成了他的一種習慣。樹的考試成績比星期差，不過他倒是真的無所謂，是那種從心底裡散發出來的無所謂。他常常想，父母可能也習慣了吧。
旭因為奧賽班的緣故在學校補課，過著教室、籃球場、食堂、寢室四點一線的生活。週末休息的時候，他能睡很長時間，有時候甚至睡 18 個小時，以至於起床的時候，大腦暈乎乎的，整個人都有一種睡退化了的感覺，連行動力都變得很差。每天和兄弟們一起打籃球的日子過得很充實，打累了就到自動販賣機那裡買水喝，打不動了就靠在圍欄上坐下，看著天上絲絲縷縷的捲雲發呆。兄弟們在一起的時候，整天嘻嘻哈哈的，旭在其中很少說話，休息的時候也只是抬頭望著天空，心裡覺得特別舒服。這樣的日子快樂又短暫，到了夜裡，大家的話就稍微多一點，偶爾也會討論一些諸如理想之類的話題。
“其實我也不太確定，我好像也沒有那麼堅定地要考北航，對這所學校瞭解也不多，只是每天努力學習的時候，不自覺地就會想到這所學校。”
“那想想這所學校能給你動力嗎？”
“應該有吧。”
“明天你們出去嗎？”
“明天去籃球館打球吧，不然又要荒廢一天，太頹喪了。” 兄弟們紛紛說道。
他們就這麼定下來了