做好了嗎？要不要阿拉幫儂。”袁梁把列印好的會議紀要遞給他：“謝謝，麻煩你給看看，給改一下。”張敏接過會議紀要，看了一眼就臉色變了：“不得了啊，哪能學得這麼快，這是你打的？”袁梁說：“現學的，小意思，小意思。”張敏說：“不要這腔調好勿拉，伊拉晚飯請吾切。”袁梁笑笑：“走吧，我請你去五嶽廣場吃飯。”
袁梁、張敏兩個人一起去往公司東面的五嶽廣場，五嶽廣場周邊飯店很多。時間還早，兩個人坐在一家白斬雞的飯店座位上，等著吃飯。
張敏看著袁梁說：“想不到，你學得蠻快的嗎，崔永熙剛來的時候，柏老師想讓他學打字，他直接拒絕了。你幾天就能打字、排版了，滿靈的。”袁梁說：“崔永熙有車開，我能幹什麼，我要不斷學習啊。”張敏點點頭說：“你今後直接就是柏老師的助手了，柏老師是個好人。”
小主，這個章節後面還有哦，，後面更精彩！
張敏說，柏老師高中畢業後，知識青年上山下鄉，他就到了東北吉南生產建設兵團，後來在那裡考上了吉南大學，又考上了吉南大學的研究生，研究生畢業以後，到安徽合肥的一所大學教書，後來離開大學到海南，認識了zgfx的楚為林，從那以後就跟著他，gyfx專案部成立後，就擔任了總經理助理。柏老師學識淵博、文筆極佳，好為人師，總想著提攜年輕人，跟著他幹肯定沒問題，肯定會很適宜。
張敏說，程碟英是gy房地產派過來的，原來在gy房地產的一個小區物業管理部擔任會計，gyfx成立後就調過來了。張敏和程碟英認識，經常去幫程碟英修電腦，程碟英就把他引薦過來，擔任現金出納。
張敏問袁梁：“你寫的會議紀要和柏老師寫的不一樣，柏老師是作家，大學老師，寫東西絕對好，但我感覺你寫的東西也是滿靈的，有自己的特點。”袁梁說：“我畢竟也在企業幹了很多年，我可能對企業的套話瞭解比較多吧。”
袁梁這樣說，也有他的道理。袁梁在機械類企業待了十幾年，參與企業標準化建設、質量管理體系建設、省級先進企業評選、國家級先進企業評選、產品部優和國優的評選，對企業管理知識、企業術語、行文習慣，應該說是比柏老師要熟悉，因此，寫起東西來更貼近企業現實。還有一點，開會時，與會者講的有許多是口語，袁梁善於梳理、整理，把握要點，從口語敘述中提煉發言者要表達的真實意思，並進而規範化表述，既要嚴格表現發言者的意思，有時還會適當拔高，尤其是一些管理術語的應用，使得會議紀要更加規範，更顯檔次。參加了幾次會議後，袁梁就感覺到了幾位領導的語言表達、文字描述的功底，尤其是袁梁在把握丁總、佔總口頭語言的基礎上，用管理語言表現，而且恰如其分，得到了柏老師的讚賞，而袁梁也逐漸能應付得越來越從容了。
在外資企業擔任專案經理的錢琛，因其工作性質並不是朝九晚五，經常要加班，經常要到很晚才醉醺醺地回家。袁梁還是和錢海川住在一起，曾經不止一次，袁梁好像聽到了樓上有兩口子的爭吵聲。在錢琛家住的時間也不短了，袁梁就準備著到公司附近去租房。
：()鐵之秋