在接下來的數日裡，曹髦一直留在青州海軍營地，深入瞭解這裡的方方面面。他不僅與各級將官密切交流，還親自觀察士兵們的訓練和日常起居情況。
經過一番細緻瞭解後，曹髦根據自己發現的一些問題，對將官們的學習提出了一系列極具建設性的改進建議。這些建議涵蓋了戰術戰略、軍事理論以及領導能力等多個方面，旨在進一步提升海軍將官們的綜合素質和指揮水平。
與此同時，曹髦還果斷地批覆了在此地建立一所專門的海軍學院。這所學院將作為兵學院的一個重要分支而存在。不過，由於目前尚處於籌備階段，所以暫時不會大規模招收新學員。初期階段，學院只會面向現有的海軍將官以及那些有意從其他軍種轉至海軍的兵學院學子開放課程。
至於教學師資力量，曹髦決定充分利用原有的水軍將領資源。這些經驗豐富的將領們將擔任學院的教師，他們會把多年積累的實戰經驗和專業知識傳授給學生們。而為了確保教學質量和課程體系的科學性，曹髦更是不辭辛勞，親自結合後世先進的軍事教育理念和編制方法，精心編寫了一套全新的教材。這套教材內容豐富多樣，既有經典戰例分析，又有前沿戰術探討，無疑將成為海軍學院教學中的寶貴財富。
安排好這一系列事務之後，曹髦馬不停蹄地趕往了青州前線大營。他身著華麗的龍袍，面帶微笑，身後緊跟著一群護衛和侍從。當他踏入大營的那一刻，整個營地都沸騰了起來。
魏國的官兵們整齊地排列著，以最崇高的禮節迎接這位年輕而充滿活力的皇帝。曹髦親切地與每一個士兵握手，並向他們表達了深深的感激之情。他詳細詢問了士兵們的生活狀況、訓練情況以及作戰裝備等方面的問題，展現出了對軍隊的關心和重視。
接著，曹髦開始對青州地區的發展進行深入考察。他走訪了當地的農田、工坊和市集，與百姓們交流互動，瞭解他們的需求和困難。看到青州在農業生產、手工業製造和商業貿易方面取得的顯著成就，曹髦感到十分欣慰，並對青州的官員們給予了充分肯定和鼓勵。
然而，就在曹髦視察期間，一件意想不到的事情發生了——他的到來引起了石苞的高度緊張。石苞作為晉國在青州的駐軍將領，不知曹髦此番前來是否隱藏著某些意圖。儘管晉國已經在青州部署了大量兵力以作防備，但面對曹髦這樣突如其來的行動，石苞心中仍然沒有十足的把握能夠抵擋住對方可能發起的攻擊。
於是，石苞不敢有絲毫怠慢，他立即下令派人將有關曹髦行蹤的情報火速送往洛陽，以便讓朝廷提前做好應對之策。同時，他加強了營地周邊的警戒巡邏，確保萬無一失。
對此，司馬炎也比較重視，讓鄧艾和石苞都做好準備，隨著晉國邊境的軍事調動，魏國也跟著緊張起來，畢竟曹髦現在在青州，無論如何都要保證曹髦的安全，這就使得魏晉邊界的局勢瞬間緊張起來，對於此曹髦也感覺到了，不過曹髦沒有過多的關注，視察完軍隊曹髦就返回了青州刺史府準備的住處。
在青州期間，曹髦時常會換上便裝，悄悄地離開官邸，親自去民間走一走、看一看。他想要深入瞭解一下，在自己的治理之下，這片土地是否真如表面所見那般祥和安寧；又或者是否隱藏著一些依仗權勢欺凌弱小百姓之人。
青州，因其地處軍事前沿要地，駐紮著眾多的軍隊。這使得那些平日裡囂張跋扈的紈絝子弟們也不得不收斂幾分，輕易不敢肆意妄為。而魏軍更是在曹髦推行的一系列新式訓練方法下，發生了翻天覆地的變化。
針對軍中以往常見的兵痞行為，曹髦制定並實施了極為嚴厲的整頓措施。一旦發現有士兵違反軍紀、欺壓百姓，必將嚴懲不貸。在這樣鐵腕手段的治理下，魏軍逐漸成為一支紀律嚴明、令行禁止的精銳之師。無論是行軍打仗還是日常操練，他們都展現出極高的素養和規範。
正因如此，青州地區秩序井然，百姓安居樂業。街頭巷尾充滿著歡聲笑語，田間地頭一片繁忙景象。人們對這位年輕有為的統治者心懷感激與敬意，紛紛傳頌著他的仁德與功績。
在青州待了月餘，曹髦準備返程了，同時著令海軍繼續以龍興號為模板，繼續建造新式戰艦，並且在青州期間，龍興艦基本全部按照曹髦要求建造完成，於是海軍的小夥們興奮的開始在龍興等艦船上訓練，工匠打造很多弩箭，供海軍官兵日常訓練用。
曹髦返程路過徐州，於是他又故技重施，在徐州停留了月餘，時不時帶著陶濬等人視察，還別說，真有有些不知死活的玩意冒出來。當