朱慈煃的指揮千軍萬馬將軍夢。
為了安撫朱慈煃這個體育總教習的積極性，朱慈灶只能由著他把後世體育課當練兵課操練。
朱慈煃得到兄長含糊的應承後興沖沖回到方陣前又是一通發號施令，而後他拿著教棍一通軍事講解，最後朱慈煃命令各方陣繞大廣場邊緣跑步。
朱慈灶站在廣場邊緣看著依次經過的幼小方陣，聽著響徹校園的鏗鏘腳步，恍惚間，他真的如看見千軍萬馬般。
十年樹木，百年樹人。
一百年太久，時不我待，只爭朝夕！
回到教師宿舍，因為到了中午休息，所以他拿出後世小學四年級課本慢慢修改，這些教材都是絕密，唯一知道的只有父王朱由楝，所以，朱慈灶負責第一次修改謄抄，而後送給父王二次修改。
比如，後世版數學教材最喜歡用小明小紅或者火車汽車對開，又比如語文書中很多大明之後的人物歷史。
習慣後世教育的朱慈灶經常忽略，但朱由楝一打眼便會發現諸多問題，特別是後世語文教材，被父王一刪再刪，所以只能增加諸子百家經典和詩詞歌賦篇幅，再讓朱慈灶自己編寫一些白話文替代。