了這麼多枯燥的事，你們肯定覺得無聊吧？”
兩人立刻搖著頭。
不僅不覺得無聊，還令江學康內心肅然起敬。
百書芹大方的笑著，看向江學康：
“江老師，還記得當年畢業時，你給我的畢業贈言嗎？”
江學康：“……”
這話可是把江學康問住了。
他努力的搜尋關於百書芹和畢業贈言的記憶。
根本無法確定到底是什麼！
不是老江記憶混亂，也不是江學康整理不清。
實在是這些年，他帶過的學生太多。
留下畢業贈言，幾乎是每個他帶過的學生，都有過的待遇。
針對不同人，不同性格。
老江會在畢業之際，給出不同的贈言。
除了少數有明顯性格特徵的人，他能夠想的起來。
絕大部分學生的贈言，他真的想不起來。
江學康：“老師……老師有些想不起來了。”
【叮！】
【強勢發言：腎部健康+1，晨起能力+1，壽命+10天！】
這波強勢獎勵，讓江學康拿的頗為羞愧。
見到江學康語塞，百書芹臉上毫無失望之意。
而是，開啟了手中的小木盒。
小心翼翼的拿出，一個早已破舊泛黃的老式紙封藍皮本。
遞給江學康的過程中，她也尤為謹慎，像對待珍寶一般。
江學康接過儲存了三十多年的藍皮本，郝真成也極度好奇的將腦袋湊過來。
翻開封皮後，第一頁上字跡清晰分明。
沒錯。
江學康能認出來，這是他的字。
本子的第一頁上寫著：
【於有心處積累，於無心處廣蓄】
語句並不生澀，字義淺顯直白。
僅僅只是一句勸學的話。
此刻。
彷彿字有千鈞重。
師者，傳道授業解惑也……
以身教者從，以言教者訟……
曾經苦澀難懂的話，在此時有了具象化的含義。
老師眼中一件無比日常，平凡易忘卻的小事。
卻可能對學生帶來一生的影響。
百書芹款步來到書架間，望了一眼，又回過頭：
“江老師，你看看我這方小天地的積蓄，算是沒給你丟臉吧？”
恍惚間。
百書芹彷彿又變回了江學康記憶中的少女。
向老師遞交上她的“人生作業”。
自信且驕傲。
【叮！】
系統內，傳來清靈的提示音。
卻未有任何的收貨提示。
僅僅只有幾行字，在他的腦海中浮現：
【那一箱金紫】……