她小魚），就小魚小蝦的叫，再後來乾脆叫臭魚爛蝦了。小魚一點都不生氣，反而看著我說：爛蝦。我瞪了她一眼，說，人家說的是臭魚爛蝦，她就臉紅了，好象覺得自己說錯話了。她臉紅了，我的臉也熱了。可是她過一會兒又說了：臭魚爛蝦，哈哈哈哈。
小魚第一次來，我們帶她到村頭的熱水塘去。那裡周圍都是樹，樹後面是山，很高的山，綠的。熱水塘的水真的是熱的，騰騰地冒熱氣。那時候那裡什麼也沒有。後來，遊客來得多了，那裡立了一塊石碑，刻上了這樣一段話，這段話我都背下來了：小水這左右，泉孔隨地而出，其大如管，噴竅而上，作鼓沸狀，滔滔有聲，躍起水面者二三寸，其熱如沸，有數孔突出一處者，有從石隙一處者，有從石窞中斜噴者，其熱尤甚。這段話後面寫得大大的：徐霞客記於1639年4月27日。小魚對這個熱水塘特別感興趣，以後每次來，都要脫下鞋襪，小腳丫子伸進去泡著。這時候，我也把我的小腳丫伸在熱水裡泡著。我喜歡坐在她旁邊斜對著她的石頭上，喜歡看著的她的小臉蛋在霞光裡燦爛起來。
小魚第二次來，我就帶她到山上去了，也就是說，到老和尚的那個小廟去。那次小圓子們沒跟著。看到那個小廟，她就清脆地叫起來：真漂亮啊！以後這兩個地方，熱水塘和小廟，都是她每次來必到的地方，當然，每次都在我的陪伴下。小圓子他們有時候在，有時候不在。
老和尚顯然也很喜歡小魚。因為他摸了她的腦袋。我從來沒有見過老和尚摸過除了我之外的第二個腦袋。我說：二燈大師給小魚開光嘍。小魚傻傻地笑著。不過，兩三年後，老和尚就不摸小魚的腦袋了，只摸我的。我私下裡問過老和尚我的這個發現，老和尚說的話有點莫名其妙：小姑娘會長大的。
每次到小廟那裡去，老和尚都要考較我的詩詞。這回，儘管小魚在場，老和尚還是沒有忘記問我的功課：小霞，《蜀道難》背下來了嗎？我說，記住了。他就說：背背看。於是我就開始搖頭晃腦了：蜀道難難於上青天。小魚笑得前仰後合。我就停了下來問她：錯了嗎？她又笑了半天，然後上氣接上下氣地說：你的樣子！我笑的是你的樣子！搖頭擺腦的樣子。老和尚也咧開了嘴：這可不是我教他的噢。都是電視劇造的孽。
小魚問道：二燈大師（老和尚開心地笑了），你特別喜歡詩詞？老和尚答：是的，在這世外之地，有詩詞伴著老僧，更能增加參禪的韻味呢。小魚再問：大師自己寫詩嗎？老和尚說：偶而為之。小魚問：可以讓我們拜讀一二嗎？老和尚眼睛一亮：“一二”，看來小姑娘有些底子的呢。
然後我第一次見識了老和尚的詩，而且第一次知道原來老和尚普通話發音特別標準，豈止是標準，他的朗誦水平至少是中央電視臺一級的。我說至少，那還是謙虛的。老和尚的詩是一首七律：菩提有樹生他處，明鏡高懸林海平。領遍人間三世雨，拾回天外一彎晴。松風入耳金魚響，溪水沾衣鐵鼎鳴。落魄失魂心已固，崎嶇山路最輕盈。
我們倆就拍紅了我們的小手。我說：大師，真好！小魚也說：真好，大師！
大師說：小魚，看來你也喜歡詩歌啊。小魚說：我喜歡現代詩。大師摸了摸她的腦袋：真好！能發表一首嗎？老和尚說“發表“。後來我想，就這麼一個詞，就說明了老和尚是出口成詩的高人呢。
小魚說：瞎寫的。拿不出手。然後在我們較長時間無語和注視的情況下又紅了臉蛋。然後說：我想想。然後她也念了一首。她的聲音真的好聽。她的詩是這麼寫的：
飄飄的夏天已經過去\/可是潔白依舊在揚揚\/秋天那變幻色彩的翅翼\/陽光中閃著童話的光\/\/閘門開啟，湧出積了一夏的溪水\/群峰下那五彩的歌唱\/玉的沉思無邊的嚮往\/\/是我嗎？在這溪水中\/跳躍著被推動著\/湧向晚霞和星星的家鄉
我使勁地鼓掌，老和尚捻著鬍子直點頭。老和尚說：好！浪漫！女孩子味實足！中國又要出女詩人了，可能是了不起的一位。小姑娘很有寫詩的天賦噢，要寫下去，一定要寫下去。
我想起的是另一個問題：你讀的是女子中學？城西女中？她點點頭：是的。這首詩的題目就叫《女中放學》。我說：我在城南初中讀書，我們學校很近的。她說：我讀的也是初中，我們學校也只有初中。
老和尚看看我，再看看她，呵呵地笑著。然後大笑了起來。她的臉又紅了，應該是察覺了自己的話裡有病。可是我的臉也跟著發熱，這就有點不可思議，連我自己都想不明白。
跟她一起下