而蘇靈玥卻是越畫越興奮，對著白紙一頓勾描刻畫，旁邊還有幾張已經畫好的，這些符咒一個比一個繁瑣，而最簡單的那個竟然和先前若欣使用的爆炎符一模一樣。
上課以後蘇靈玥聽著老師講的課倍感枯燥乏味幾乎到達了昏昏欲睡，但是為了好學生的形象絕對是不能在老師面前睡覺的。
若是在老師們的課上睡覺的話影響形象是小，但要是導致自己在老師們心裡的地位下滑就不好了。
畢竟自己可是教導處的常客呀，要是在老師們心中的印象下滑的話下次犯事的話誰給開脫呀。
索性就再次拿出本子隨意的塗畫，忽然想到了之前若欣在天橋向自己展示那個紙團子的畫面。
當時他在展示的時候將符咒展現開來了，而蘇靈玥也不太在意的掃了兩眼絲毫不在意，畢竟當時可是準備在周寧那裡進貨兩萬張的，後來沒成功也沒在意這個。
而現在蘇靈玥在隨便亂畫的時候想起了之前隨意的那幾眼，並且十分的深刻，自己心心念唸的符咒既然弄不到怎麼不試著自己畫呀。
想到這裡蘇靈玥就越是亢奮，直接畫了起來，根據記憶當中那一幕完完整整的照著刻畫了出來。
除了分一絲心神注意講臺上的老師，防止他突擊巡視之外幾乎是全神貫注的進行符咒的刻畫。
在刻畫完成一時興起直接就在桌子下面進行了嘗試，這要是真的成功那樂子可就大了。
一個爆破符咒最次也能把一個教室給清場，教室裡有一個算一個，非死即傷跑不了了，是生是死全看天意。
不過好在是刻畫出的符咒毫無卵用，上頭的衝動感褪去以後蘇靈玥想想自己剛剛的行為也開始後怕。
還好是個啞炮，這要是炸了，最次也得進去吃他幾年的國家公款呀，不過在慶幸之餘又有些遺憾。
看著符咒不知道問題出現在哪裡，蘇靈玥可以肯定的是自己刻畫的符咒和若欣當初在高架橋上使用的爆炎符一模一樣。
可是為什麼就是不能使用呢，究竟問題出在哪裡呀，蘇靈玥緊盯著符咒想要從中找出不同的地方。
最終得出結論，除了刻畫符咒的紙不一樣之外基本上沒差別，但蘇靈玥卻發現了符咒的一絲規律。
於是又拿出另一張紙進行刻畫，在原先的基礎上縮小了一部分，然後在外圍的符咒之間進行了一部分的延伸處理。
然後將之畫出來以後和原先的對比更加的玄妙了一些，不過和原先的一樣同樣是廢紙。
不過並不是又冒險進行實驗，而是憑直覺，畢竟萬一真的響了的話那就直接完犢子了呀。
雖然對比原先的同樣是廢紙一張，但蘇靈玥感覺這張擁有更大的改進空間，於是對符紙的刻畫越來越有興趣了。
一張張符紙的刻畫之下蘇靈玥的手宛如印表機似的勾描出一張張的符咒但總感覺有所欠缺。
一隻手宛如印表機一般不斷地對符咒進行完善，甚至如果不是害怕吸引到講臺上老師的注意的話蘇靈玥都想兩隻手一起刻畫了，速度還能翻上一倍。
不過到時候老師不看到還好，要是看到的話絕對會被吸引到，畢竟誰不好奇一個可以左右開工同時寫筆記的手法呀。
所以蘇靈玥在拼命刻畫的同時也在努力的維持著正常的學習樣子，這就大大的降低了刻畫的效率。