“這麼說我們是二維生物？”
關於維度，人類社會在很早以前就有了理論和定義，照葛傑的說法，人類文明生存的太陽系豈不是二維的？
不說問話的趙再興不相信，其他幾人也不信。狐疑的眼神盯著葛傑，甚至有幾人臉色微變，暗自猜測眼前的葛傑怕已不是原來的葛傑了。
難道是外星人制造的傀儡？
剛才葛傑的忽然出現，著實讓眾人震驚了一把，光顧著驚訝了，一時竟沒有懷疑。
葛傑自然不知道這些人的想法，正如當年王文剛告訴過他的：意識，終究是科學解決不了的問題。
縱然意識層面的科技，已經發展到了如今匪夷所思的程度，但基於意識產生的選擇，沒有人敢說能確定。
任何條件的附加，都可能影響意識的決定，出現不確定性。
甚至有時候一時衝動都，能讓本來預測的結果發生翻天覆地的變化。
葛傑搖搖頭，臉上露出一絲苦笑的意味。
“不不不，不是說我們是生活在二維世界中，也不是說太陽系是二維的平面，甚至人類是二維生物，這只是一個比方而已。”
“事實上，太陽系不過是對方手中的玩具。”
“當然，這種說法也不太準確，但大致差不多：我越過奧爾特雲邊界之後，所遇到的高維生命體，他們面對整個太陽系的時候，就像我們面對極一張a4紙一樣。”
“整個太陽系的三維空間，在他們手中是一種可以隨意塗抹，隨意操作的玩具。”
葛傑說到這裡，有幾位科學家微微點頭，不過還是提出了各自的質疑。
“那麼從太陽系觀測到的其他星辰又是什麼情況？”
“按照你剛才所說，太陽系若是對方手中的一種玩具，那觀測到的太陽系以外的那些恆星又是什麼？”
葛傑點頭，“正如你所見。”
“他們告訴我，那些恆星，對於人類而言當然是真實存在的，每個光線能夠抵達我們觀測世界的恆星，其本質上也是其他類似於太陽系這樣的，紙張上面的畫面。”
“那麼，我們之前所觀測到的黑洞又是什麼？”有人再次發問。
“嗯，根據他們的說法，加上我們人類對黑洞認知的描述，其實黑洞是空間崩塌的結果。”
“整個太陽系的三維空間，我說了，就好比一張a4紙，黑洞就是在這張a4紙上，繪畫的時候滴了太多的墨水，以至於a4紙被墨水浸透。”
“想必大家都還記得，在很多年以前，希望號剛剛走出太陽系的時候，曾在柯伊伯帶一顆小星體上，損失了一位人類宇航員。”
“他是在某星辰碎片上莫名消失的，我們對此做了很多的研究，始終沒有取得任何實質性的進展。”
“其實，按照高維生命的說法。那個地方只不過是小孩塗鴉a4紙的時候，意外戳出窟窿的地方。”
“窟窿將a4紙的正反面連線在了一起。宇航員汪明之所以瞬間消失，只是因為他從a4紙的正面，穿越到了a4紙的背面，消失在了我們的視界中。”
見眾人不再追問，葛傑也不管他們內心真實想法，繼續之前的故事。
“很可惜，小孩撿到的這張a4紙質量並不怎麼樣，而且像小孩撿到的這樣的紙張在宇宙中到處可見。只不過很多質量稍差的紙張，並不在他們大人的選擇範圍。因而我們所能看到的那些星光實際上都是大人的傑作，唯獨咱們太陽系，是小孩在撿到的一張質量較差的紙張上，模仿大人的繪畫。”
“當初我們之所以會收到“別出來”的資訊，是因為小孩創作出來的這一幅畫卷，還沒有與其他的畫卷連線到一起。”
“所以我們從太陽系發出的任何物質，才會在太陽系的邊界奧爾特雲消失於無形。”
“畢竟，離開了承載畫面的紙張，一切伸出紙張外的筆畫，將失去意義。”
“在紙張之外，是我們不能理解的存在或者說是多維空間，適用於紙張內的物理意義，在那裡多數不存在。”
“不過大家可以放心的是，現在太陽系已經和其他可觀測範圍的宇宙連線到了一起。”
“我所遇到的，那些來高維智慧體，我無法用人類的語言去形容他們存在的狀態，或許我們可以叫他為建設者文明。”
“根據小孩的說法，建設者文明熱衷於將生活的枯燥無味的多維宇宙，透過自己的編織和繪畫變得熱鬧起來。”
“是的，他們熱