說，下一年我們一起完成1000萬。
到了7月份的時候，大家看了上半年的銷售報告：“太好了！已經完成了800萬，看來今年的年度目標可以超額完成了！”
這裡，完成800萬，就是一個階段性的成果。
正是因為有了這樣一個階段性成果，我們對於完成目標才會更有信心。如果我們只有目標，卻不重視成果，就會有可能漸漸地偏離目標。
u。創造性張力和情緒張力
創造性張力是大我基於願景去追求和創造的力量。
情緒張力是小我執著於固有的習慣、信念和舒適區域的力量。
v。知識技能和心態素質
知識技能是關於智商的，需要用加法來學習。
心態素質是關於情商的，需要用減法來學習。
w。不喜歡和不願意
不喜歡是活在自己的標準當中，不符合自己的標準就不喜歡，實質是沒能力喜歡對方。
不願意是任性、執著於小我的舒適區。
第46節：擺脫“混淆人生”的26位密碼（6）
x。利益和立場
利益，指的是所有能給小我帶來的方便與好處。
立場是大我表現出來的正直、中立、客觀、堅持、愛心、挑戰……等我們要具備的正面積極的態度。
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以上兩點往往是成反比的。
很多人過度追求利益就會為失去立場而苦惱，過於執著立場也會影響利益，最佳的平衡是堅持立場做人，得到合理的利益。
y。情緒和情緒化
情緒是人身上與生俱來的純粹的、自發的能力。
情緒化是一種人為的計謀和技巧，用來操縱別人的。
z。理性和合理化
理性是人運用思維，客觀、中立、邏輯分析時的表現。
合理化是運用理性來保護自己，逃避壓力的方法。
每種區分都是一條通往成功的道路，每個人都有能力為自己選擇最好的路，但首先要懂得如何區分。
將混淆的信念區分開，視野才會更開闊，行動範圍才會更寬廣，也會更容易達到目標。
因此，你能讓自己的表現發生改變的關鍵所在——就是幫助自己把混淆的信念從360度的各個角度區分清楚。
在一個團隊要創造無限價值的時候，在一個人要實現自己人生目標的時候，必須用成果來說話。
沒有成果的人生是空洞的，我們學習很多東西，體驗很多東西，不是為了學到而是為了做到。
人生是一場體驗，贏的體驗就是最好的印證。其實“做到”是對自己的人生價值最好的詮釋，“做到”是對自己能力檢驗的最有力證據。
第47節：啟發性發問找到人生無限可能（1）
想到就能做到——啟發性發問找到人生無限可能
人的一生中究竟有多少種可能性？我們怎樣才能不斷地發現這些可能性？
五步心態修煉法給我們提供了一個瞭解自我可能性的方法——啟發性發問。
啟發性發問，通常是透過一些拓展性的問題，啟發我們釋放出生命的潛能，讓我們贏得通向成功的更多可能，得到真正意義上的成長和提升。
啟發性發問，可以幫助我們發現自身都沒有察覺的隱藏部分，釋放出心態的潛能。
透過啟發性發問，還可以區分出我們自身的盲點，同樣能發掘出被隱藏的潛能。
為什麼披露隱藏部分和區分盲點能釋放潛能？
這些原理在反映全方位互動的“喬？哈里窗戶（JohariWindow）”模式裡面有詳細的闡述。
在心態修煉、激發心態能量的過程中，立體式洞察是一個基礎，它可以廣泛地接收資訊。而啟發性發問則能更深地挖掘資訊，衝擊我們固有的信念，從而使我們受到啟發，願意看得更多、更寬、更廣。
啟發性發問的重點，不在於問，而在於啟發。
古希臘哲學家蘇格拉底認為，人生來就已經知道所有需要知道的知識，只不過在漫長的成長過程中漸漸遺忘罷了。所謂的真理其實就是“回憶”起早已存在心中的事情而已。
他曾經找來一個沒受過教育的小男孩，問了他一個很高深的數學問題：
“如何在不用任何工具的情況下而能將一個四方形剛好拉長一倍？”
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