景融合到一起，避免說出不合時宜的話來。
每一個人同樣都有自己的愛好，自己的風格，如果我們在說話的時候能夠抓住對方的喜好，說別人願意聽、喜好聽的話，就能夠起到很好的作用，使你備受別人喜歡。
第7節：有〃禮〃說遍天下都愛聽（1）
4。有〃禮〃說遍天下都愛聽
無論一個人在社會上扮演什麼樣的角色，充當什麼樣的身份，禮貌一直是維持人際關係不斷互動的規則。
有句話叫做〃尊重別人就是尊重自己〃。一個有禮貌的人到處都會受歡迎，受到人們的熱誠接待，而一個習慣於出口不遜的人，就不會得到別人的喜歡。
從前，有個年輕人騎馬趕路，忽然見一位老漢從路邊經過，他便在馬上高聲喊道：〃喂！老頭兒，離客店還有多遠？〃老漢回答：〃五里！〃年輕人策馬飛奔，急忙趕路去了。結果一口氣跑了十多里，仍然不見人煙。他暗想：這老頭兒真可惡，說謊話騙人，非得回去教訓他一下不可。他一邊想著，一邊自言自語道：〃五里，五里，什麼五里！〃猛然，他醒悟過來了，這〃五里〃，不是〃無禮〃的諧音嗎？於是便掉轉馬頭往回趕，追上了那位老人，急忙翻身下馬，親熱地叫聲：〃老大爺〃，話還沒說完，老人便說：〃客店已走過去了，如不嫌棄，可到我家一住。〃
這是一則流傳很廣的故事，其真實性值得懷疑。但是它告訴人們這樣一個道理：在人際交往中要講究禮貌。〃人而無禮，不知其可〃，有這樣一個真實的故事，便能說明一個人在言談舉止方面如果不注意禮貌所帶來的後果。
秦昆老師是一所高校有名的教授。有一天，一位外校的同學來找秦教授，要秦教授做他校外的論文評閱人。因為當時規定，論文答辯時要請一個校外的專家來指導。
這位同學一進門，見秦老師的屋裡坐了好幾位老師在商討什麼問題。他也搞不清哪位是秦教授，就張口問道：〃誰是秦昆呀？〃
秦老師聽到這個學生直呼自己的名字，臉色微微一變，但還是有禮貌地對他說：〃我就是，找我有什麼事嗎？〃那位同學大大咧咧地說：〃噢，你就是秦昆呀，我可早就聽說過你了，我是某某教授的學生，我的論文你就給我看一下！〃
第8節：有〃禮〃說遍天下都愛聽（2）
秦教授到底是有涵養的人，看到這個學生這麼沒有禮貌，只是隨口說道：〃那你就放那裡吧！〃
這名學生就把自己的論文往秦老師的桌子上一扔，對秦老師說：〃你快點看呀！後天我們要論文答辯，你可別耽誤我的事！〃
秦老師這麼有涵養的人也忍受不了了，火氣頓時上來，他對這位同學說：〃這位同學請留步。請問一下是誰找誰辦事呀？你的論文拿走，我沒有時間給你看！〃
一向很有涵養的秦老師為什麼這麼生氣呢？都是這個同學不懂禮貌惹的禍，對方是一個名滿天下的教授，他卻像對待小孩子一樣直呼其名，一點兒都沒有尊敬人的意思，怎麼會讓秦教授高興呢？
其實，找人辦事得像個找人辦事的樣子；這名同學如果改變一下自己的說話方式，對秦老師這樣說：〃秦教授，我早就聽說過您的大名了，所謂名師出高徒，以前沒有機會師從於您，臨到畢業的時候不知道能不能得到您的栽培，知道您公務繁忙，日理萬機，但是我很希望能夠得到您的指導，希望秦教授您百忙之中給弟子一個機會。〃
他能夠這麼說，不要說秦教授這樣有涵養的人了，任何一位老師都會熱心地為他評閱論文的。
禮貌就是一個人的名片，說話有禮貌的人到處都會受到人們的歡迎。禮貌不禮貌，看似小事，可有時會直接影響到大事的成敗。正如有位名人說的那樣：〃禮貌是人類共處的金鑰匙〃，〃禮貌是容易做到的事，也是最珍貴的東西〃，〃禮貌周全不花錢，卻比什麼都值錢〃，〃禮貌經常可以替代最高的感情〃，〃生活中最重要的是有禮貌，它比最高的智慧、比一切學識都重要〃。所以我們在日常交往中一定要注意禮貌待人。
可以說，周總理是禮貌待人的楷模。他常說：〃衣著整齊是一種禮貌，表示對人家的尊重。〃他雖身為國務院總理，卻總是謙虛恭敬、彬彬有禮，處處以禮待人。每次服務員給他端茶，他常常是站起來用雙手接過去，並微笑點頭致謝；每到一處視察工作，他總是和服務員、廚師、警衛員一一握手，親切道謝；每次在深夜回家的途中，他也總是再三囑咐司機要禮貌行車，讓外賓先走。外國記者讚美說：〃大凡見過他的人都認為