我只好再多給點資訊,她接到了一個朋友的來信。
小秒針毫不磕巴地問:男朋友嗎?他說話再沒有這麼流利了。
我大好奇:為什麼一定是男朋友?
她那麼大年紀,應該有男朋友了。我趕緊看看四周,確信茵不在旁邊,也聽不到,否則她怕是要跳樓了。
你覺得什麼年紀“應該”有異性朋友?我試探。
他伸出幾個指頭比劃,我沒看明白,25歲?35歲?最後才知道,是兩個巴掌加起來,7、8歲吧。
這麼小!我大驚。紫禁城遲至讀大學,才有了第一次朦朧。相比之下,我一直覺得自己早熟,記憶中是在初中第一次對班上一“壞男生”有好感。7、8歲!除了打架、玩泥巴,我完全記不得自己還幹了什麼。
我開始失魂落魄,那你馬上就8歲了……我理解了什麼叫“欲斷魂”。
小秒針表情倒是自然又輕鬆,道,我才不要呢。我不想活得太麻煩。女生就是很麻煩,有了女朋友,就有很多煩惱。
這讓我恍然記起半年前的一件事。
那天小秒針一回家就報告,王建一今天揍了陳偉龍。為什麼呢?因為陳偉龍到處去說,王建一喜歡吳書涵。“王建一喜歡吳書涵,他們倆戀愛了。”小秒針評價說。
正說著,王建一來家玩了。我很八婆地揪著他證實這事,王建一承認了,說,因為陳偉龍侵犯了他的隱私。
隱私。這是我第一次聽一個孩子說這詞。後來我才知道自己是少見多怪了,因為再後來陳偉龍來家,我問起他這事,他很平靜,也覺得自己侵犯別人隱私,該捱打。
王建一又說,他確實喜歡吳書涵。他問小秒針長大後考什麼大學。小秒針哈佛、牛津地瞎回答,再問王建一,回答是,吳書涵考哪個大學,他就考哪個大學。可沒過兩天,王建一說,他“現在決定不喜歡她了”,為什麼呢?因為愛上一個女孩子就會“受盡折磨”。
我以前還以為自己的神經足夠強健呢。“受盡折磨”四個字把我搖晃了兩下。再細問,兩個小孩爭著報告說,每次下課吳書涵都追著王建一打,他可受折磨了。班上的男生都打不過女生,不過女生也不會隨便打人,她們知道哪個男生喜歡她,她就會打他。
這種模式,豈不是跟成人世界的極其神似?
想到這事,我決定徹底瞭解一下三年級學生的感情生活。下面就是小秒針告訴我的情況,差不多都是他的原話。
我們班有三種人,一種是有女朋友的,他們最慘了,每次都被追著打。第二種也是有女朋友的,但是不善於表達,他們不會捱打,但是也很煩惱。(在此我需要翻譯一下,按照小秒針們的阿Q邏輯,喜歡誰就是誰。但凡心裡喜歡一個人,就算是“有女朋友”了,哪怕那個女生不知道。)只有我這樣的最好了,我才不想有女朋友呢。我是善於表達的,但我不想表達。我們班沒有我喜歡的女孩子,隔壁班也沒有。也沒有女生喜歡我,我們班沒有女生喜歡男生,都是男生喜歡女生。因為女生聰明一些,懂得自我保護。
看到這裡還沒有暈眩跌倒的人,我對你們只有崇拜。
這件事後不久,我還聽說了他們學校三年級學生的笑話,科學課上學了蜻蜓交尾後,有同學站起來問:“老師,為什麼蜻蜓生孩子是交尾,人生孩子卻要嘴對嘴?”我確證了一下,問如此富有創意和想象力問題的學生,不是小秒針。
但小秒針也問過高難度的問題。就在幾天前,我跟8歲的兒子聊天,講到《復活》,一個貴族男孩子和一個女僕……女僕被趕出去……她後來成了*……
小秒針問,什麼是*。
我噎住了,想了想,說,人類有不同的需要,由此,社會上會產生不同的職業,比如人都要吃飯,於是有了廚師,都要住房子,於是有了建築師……
小秒針眼巴巴看著我,好像在問,那*是什麼樣的職業?
我遣詞造句,還是說不下去,只好拿出最愚蠢的外交辭令,等你長大就知道了。
小秒針很不屑,算了,反正你也講不清楚,你接著給我講《復活》吧。
我這才如蒙大赦地復活了。
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關於死亡的對話(1)
對待困惑或恐懼的問題,最好的辦法就是面對它、化解它。
孩子,生命是我給你的。至於死亡,是需要你自己去完成的課題。
那一場關於死亡的討論來的太過突兀,太過強烈,令我猝不及防