上書光 緒皇帝，要求變法革新，後來戊戌變法被慈禧太后為代表的舊勢力鎮壓，實則已使大清 王朝搖搖欲墜。1911年辛亥革命成功，清朝覆亡。
1919年“五四運動”，反對袁世凱21條，袁世凱坐龍廷81天，引起天下大亂。
1926年，北京“三·一八”學生運動，段祺瑞政府以槍林彈雨對待請願學生。段政 府已在風雨飄搖。
此次“一二·九運動”牽引世局，至為重大。14年後，國民黨被趕出大陸。
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中國近代史中的學生運動有幾個特點，1。與外國侵略有直接關係。
2。一般在後期分化為兩種觀點，或者出現內奸，有人告密。
3。策源地都是在北京（北平）而後波及全國。
4。代表著將誕生的新政權的新思維。
以蔣介石為代表的國民政府其基於孫中山三民主義思想，經過北伐初定中原。沒有 遠見的領袖們往往取得了政權掌握住軍隊以後，就忘記了中國的一條古老的思想：“得 其民，斯得天下矣！”蔣介石為何遲遲不進行抗日？他有他的道理，如：國家尚未統一， 共產黨勢力壯大，經濟脆弱，沒有戰時金融體制，沒有戰時兵役法等等。說到底，是還 沒有剿滅共產黨。可是外交外戰不斷失策失利，國人無法忍辱。1931年“九·一八事變”， 連日本首相犬養毅都暗示中國要打一打關東軍的氣焰。可是張學良將軍下令駐守在奉天 （瀋陽）北大營的東北軍抱著槍躺在兵營裡假裝睡覺，看看日本兵衝進來好意思開槍嗎？ 現在聽起來像是說笑話，可是這是真的。“塘沽協定”、“何梅協定”、“秦土協定”， 國人都無法理解。尤其令民眾憤怒的是