第205部分(1 / 4)

小說:文藝大明星 作者:卡車

個編輯推薦上去了。本來科幻小說是不會被考慮的,可因為現在觀念的轉變,也因為《收穫》雜誌跟書評人的認同,所以給你一個機會,他們正在給全日制七年級的語文課本編寫‘冒險’單元,裡面會有一篇楊利偉寫的《太空一日》。”

林翰也聽說過教育部要新編語文教材的事情,今年九月就要在起始年級(小學一年級、初中一年級、高中一年級)啟用,新教材,新內容,新起點,新的挑戰。

甚至教材的編排思路也發生了調整,以主題為單位統攬的基礎上,把只是、能力等核心目標滲透到但願,兩條線索並行,以此實現人文性和工具性的緊密結合!

現在都已經七月了,距離九月也很近,真真假假的訊息傳了不少,比如林翰就知道諾貝爾文學獎得主莫言的文章《講故事的人》跟賈平凹《一棵桃樹》都已經確認入選,可沒想到現在都還沒有徹底定下來。

或許自己趕上了末班車?

林翰深呼吸了一口氣:“還有多少時間留給我?”

“只有三天了,本來他們是想把這個空位留給另一位茅盾文學獎得主,那篇《壺口瀑布》將會跟你的《帶上她的眼睛》競爭。”

教材的事情本來應該早就確定下來的,畢竟等確定之後就要印刷,全國用人教版語文課本的地區非常多,必須在開學之前印刷完成才行!

這可是真正的語文課本,而不是課餘讀物,所以林翰必須得打起十二分精神才行,這九千多字的內容變成兩千字,哪裡是刪減,明明就是截肢!

聽到陳佳璇的話之後,林翰頓時變得鄭重起來:“非要在兩千字以下嗎?能不能跟教育部那邊溝通溝通,把這邊的字數寬限一點,最好是三千字,實在不行就二千五吧。”

“你當這是菜市場買菜啊?還帶討價還價的。”陳佳璇摸了摸自己的腦袋,林翰現在是要開創科幻盛世,能讓科幻小說進課本的話,那就代表著未來的中學生都將在課堂上面接觸科幻小說,有著非常非常重要的現實意義跟象徵意義!

對此林翰也沒轍了,他只能嘆了口氣:“反正我盡力吧,能壓縮就壓縮,要實在壓縮不下去,那就只好作罷,我可不想寫一個乾枯的故事梗概在課本里面。”

陳佳璇噗嗤一聲笑了起來:“說得你用一個故事梗概就能打敗別人的散文一樣。我盡力幫你去爭取,你也盡力壓縮。如果你壓縮不下來,我會請人幫你動手的,畢竟自己砍自己的孩子很難下手,別人動手就不會心軟。”

林翰連連擺手說道:“我還是自己來吧,這樣更能保護到精髓一些。”

九千字小說要刪掉七千字,這還能剩下什麼?林翰上輩子沒能見到科幻小說進教材的那一天,現在有機會再次創造歷史,他不忍心錯過這次機會,哪怕面對如此多的困難,也都要努力奮鬥下去!

怪不得說是神秘任務呢,進入到教科書的二選一後備組裡面,林翰現在渾然忘記自己要組建新團隊的事情,那可以緩一緩再說,刪減小說的事情已經迫在眉睫,只有三天時間了!

他站起身來,對陳佳璇說道:“還有事兒嗎?沒事兒的話,我們晚上見,我得回家刪除小說。”

陳佳璇也起身將自己的挎包拿了起來,“你回去吧,我去教育部那邊求求情,寬限一下字數要求。”

“辛苦你了。”林翰抱了抱自己女朋友,在她嘴唇上面蜻蜓點水的親吻了一下,兩人牽著手大搖大擺的從工作室裡面走出去,一直到停車場裡面才分開。

這份狗糧將工作室內那群單身狗喂得很飽很飽!

“注意安全,我在家等你。”

林翰揮揮手目送著陳佳璇的車離開,隨後他也坐上自己的車回到家裡,一路上思維都在不停地跳躍,到底哪些內容可以刪掉。

回到書房後,林翰連茶都顧不得泡上,他就開始在草稿紙上面寫寫畫畫起來,自己這篇科幻小說的優勢到底在哪裡?

既然要跟別人去爭鬥,那必然要揚長避短才行。

《帶上她的眼睛》是一篇剛剛出世的小說,如果比拼文筆或者佈局、立意,他肯定比不得那些文學大師,所以優點就在於題材的接地氣!

使用七年級教材的學生基本上全都是零零後,他們對於林翰的作品非常感興趣,對他的《三體》系列、《侏羅紀公園》等都有如數家珍,可能在學習這一篇文章的時候熱情會更高一些!

時代氣息濃厚,這有助於讓學生與時代保持同呼吸的節奏,從追星的文學作品總感受時代的變遷,領悟到科幻小說中

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