想象與現實的關係。
這本書之所以吸引人，一個很重要的因素就在於埋伏筆，眾多的伏筆讓本文的結尾出人意料卻又在情理之中，因此眾多伏筆的運用是不能刪除的！（未完待續。）
第415章 【入選教科書】！
對於林翰而言，刪減文章是異常痛苦的，他還沒有任何一本書上過教科書，現在大姑娘上花轎，頭一回呢！
然而沒吃過豬肉，還沒見過豬跑嗎？當學生當了那麼多年，現在有了變態的記憶力做後盾，對於記憶當中的那些教科書上面的文章就有了清晰的認識。
這教科書一方面要對學生有所影響，一方面也要讓老師們有足夠的教學目標，語文課本不光是要關注過去的文學輝煌，同時也應該放眼未來才行！
要是一直都躺在過去的功勞簿上面活著，放大而言對整個社會沒有什麼好處，說小而言學生們在生活中也用不上那麼多的文言文。
語文教材注入新鮮血液勢在必行，林翰的科幻小說既能反應當代社會，又包含了對未來的暢想，它能激發正值創造力旺盛的中學生們的興趣！
這幾年，一會兒說武俠小說進課堂，一會兒說京劇進課堂，一會兒說《三字經》進課堂，一會兒說繁體字進課堂，一會兒又說書法進課堂，這些“國粹”多少也被擠進了課堂。
這也進那也進，它們有一個共同點，就是打著復興傳統文化的大旗，進的都是面向過去的東西！
現在社會已經進入了全民創新、全民創業的時代，傳統文化固然不可拋棄，面向未來的想象大門也應該開啟才對，很多時候都說中國孩子缺乏想象力跟創造力，那其實只是誤解，我們不缺乏想象！
幻想是人類騰飛的翅膀，想象力比知識更重要，知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動著進步，並且是知識化的動力。
我們早已進入了科學時代，神舟飛船上載滿了中國人的飛天夢，載滿了中國人的科幻夢，我們最需要的不是打打鬧鬧，不是三字經弟子規，而是科學的理性，是幻想、創新和創造！
如果自己成功的話，那就將是教材裡面的第一部科幻作品，具有里程碑式的意義，所以林翰不得不慎重對待！
語文課本上面的內容不宜過長，林翰也知道兩千字其實對於學生來說也比較多了，要是朗讀一遍全文還得花費不少時間，他也當過學生，知道這種情緒。
可刪減工作進行得並不順利，他大刀闊斧的砍下去，沒有增添什麼內容，經常用一兩句話概括整段文字，在不影響整體的情況下，居然只是從九千字變成了四千字，還需要再刪一半！
現在他已經心亂如麻，截止時間就在眼前，可自己的進度著實堪憂，好不容易有機會進入教科書，如今患得患失情緒嚴重影響了他的判斷。
林翰站起身來，他有些心煩意亂，乾脆拿著魚食逗弄著觀賞魚，看著這群五彩斑斕的魚兒無憂無慮的遊曳在水草間，心裡充滿了羨慕！
撒下魚食後，它們一個個爭先恐後的往上游了起來，那旺盛的生命力總算是讓林翰平靜下來，不再那麼焦慮。
思考片刻後，他乾脆給陳佳璇發了條簡訊，“親愛的，你在那邊打聽的事情進行得怎麼樣？能不能再寬限一千字？”
“教育部的編委會咬得很緊，我只爭取到了額外的五百字，也就是說你要把內容控制在2500字以內……”
“沒事，能多五百字也是好事，我準備請外援了，找蚊子他們幫幫忙。”林翰雙手在螢幕上迅速點著虛擬鍵盤，他已經有了想法。
陳佳璇對於林翰的轉變也很開心，幾個人商量著來刪減總比閉門造車要來得舒坦，她想了想，直接切換到微信裡面對林翰回了條語音：“那我就晚點回來，免得打擾你們。”
想通了這一層之後，林翰給李文淵打了個電話過去，同時還在思索其餘人選，畢竟這事情需要保密，只能在信得過的朋友面前說說。
“喲，你今天居然給我打電話了，難道是看完了《衝出母宇宙》？”李文淵的聲音從電話裡面傳了出來，他還在等著林翰的意見呢。
“額，還沒有看。”林翰有些尷尬的撓撓頭，他最近事情很多，完全把李文淵的新書給忘在了一邊，“現在你有沒有空，我有急事需要你幫忙，快來我家吧！”
李文淵的聲音頓時變得正經起來，“什麼急事，難道是跟你媳婦兒鬧矛盾了？”
林翰忍不住翻了個白眼，他解釋說道：“怎麼可能，我們倆好著呢。事情是這樣的