束了，張艮的成績是第一名，成為學校的第一號選手與外校的棋隊比賽。那個賽季，他們學校的成績不算太好，排在中間。
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第二章：曼思橋小學（5）
放暑假前，學校開大會，表彰優秀學生，張艮也在其中。因為他是那一年他們學校的國際象棋冠軍，所以他也受到表彰，獎品是從獎品商店買的硬木雕刻的獎牌。
第二年，也是他在曼思橋小學的最後一年，他又參加了學校的國際象棋選拔賽，但成績是第二名。放假前，學校開表彰優秀學生大會時，張艮又在其中。這次他的成績是學校的國際象棋亞軍，獎品同樣是一個硬木雕刻的獎牌，也是從獎品商店買的，但比上一年冠軍的獎牌要小一些。
英國的小學，一個班上的活動，甚至怎樣上課，與班主任和任課老師有很大的關係。學校有很具體的規定不能幹什麼，但沒有具體的規定能幹什麼。如果老師有能力、有精力，班上的同學就活躍一些，班上的活動就會多一些。
五年級時，哈利博先生是他們的班主任。哈利博先生當時四十多歲，是副校長，也教他們的數學。他很有能力，精力也充沛，所以他們班經常組織活動，包括多次到倫敦參觀博物館和外出旅遊。哈利博先生認為透過這些活動可以增加學生們的知識，也鍛鍊他們的生活能力。
在曼思橋小學的有一年夏天，張艮參加了哈利博先生組織的一次旅遊。他們沒有去大城市，而是去郊外旅行，到一個很偏遠的小地方住了一個星期，自己帶行李和換洗的衣服，住在當地一個學校裡。他們白天舉行各種活動，包括負重行軍，到樹林裡採集各種標本，半夜裡起來觀察星座等等。晚上他們回到學校吃大鍋飯，睡在教室裡，大通鋪，有點下農村鍛鍊的意思。
英國小學很注重兒童基本生活能力的培養和基本生存能力的訓練。學校花了很大的人力、物力，讓小孩接觸社會。英國人和中國人一樣，信奉〃百聞不如一見〃和〃實踐出真知〃，所以無論事大事小，主張親眼見，親手幹。在英國，到處可見剛在學步的小孩，步履蹣跚跟在家長後面。家長在前面大步行走，一點不在意小孩在後面摔跤。他們認為，學什麼事情都要實踐，都要付出代價，學走路會摔跤，是天經地義的事情。
另一方面，英國社會非常重視兒童的安全。英國社會治安總的說來比較好，但是犯罪行為還是存在，殘害兒童的事情也偶有發生。如果有一個兒童丟失，電視、電臺和報紙，會整天不停地跟蹤報道，數百名警察在可疑的地方拉網式搜尋，真是全國動員，全民動員。
有一次，張艮和同學在學校附近騎腳踏車。一會兒，一個同學的家長用車把張艮送了回來。原來張艮騎腳踏車不小心，摔了一跤，從腳踏車上掉了下來。他帶得有頭盔，腳踏車也不高，可能是騎得太快，摔得也不輕，手在地上蹭破了皮，大概是頭著地，頭盔也劃了一道口子。張艮的臉色有點蒼白，那個同學的家長說，張艮還吐過一次。
我們認為張艮有點腦震盪，他手上的傷也需處理，我就撥了〃999〃。十分鐘後，一輛警車，一輛救護車，響著警鈴，風馳電掣般的開到我們家門口。兩個救護人員抬著一副擔架，衝進屋裡，趕緊給張艮檢查。兩個警察開始詢問事情發生的經過。我告訴他們，張艮是自己從騎腳踏車上掉了下來，與他人無關，警察確認沒有任何犯罪嫌疑後，才先走了。兩個救護人員給張艮檢查後說，張艮沒有大的問題，但是需到醫院做進一步檢查和處理他手上的傷。因為張艮的傷沒有危險，去醫院的路上，救護車沒有響警鈴。到了醫院，醫生給張艮徹底檢查了一遍，又照了片子，確認沒有問題了，張艮在醫院住了一晚，第二天就出院了。
英國有很好的醫療保健體系。有事故或急診可以撥〃999〃要救護車。要救護車時，只需說出了什麼事，在什麼地方就行了。無論是什麼人，救護車都會及時趕到，並送往急救中心搶救；如果傷情或病情較重，就住院治療。救護車、治療和住院全免費。英國實行的是〃全民免費醫療保健制度〃，掛號費、藥費、治療費和住院費不用花錢，但是要自己交處方費。
第二章：曼思橋小學（6）
在英國十多年，我們和其他納稅人一樣每年上交可觀的稅金，稅金的相當部分用於這個全民免費醫療保健制度。雖然我交了很多稅，我自己卻沒有住過院，大概看過一兩次門診，也沒有拿過藥。另一方面，張艮從未交稅，但是在英國住過院，用過救護車，也看過醫生。英國的〃全民免費醫療保健制度