陶慧頗為贊同，道：“這個可能性很大，而且不僅僅是親戚，至交好友也是可能的。如果真是這樣，一切都不難解釋。所以，方向，我覺得關鍵在於調查16年前那件血案究竟存在什麼樣的、可能的疑點。”
方向笑了笑，儘量用令人易於接受的口吻道：“兇手已經成功的令我們相信、16年前的血案背後一定有啥秘密了，不是嗎？那如果，其實根本就沒有什麼秘密，這只是兇手要想害人的另一個非常非常巧妙的計劃呢？”
“那你還命令小吳聯絡局檔案室調檔案幹嗎？”秦楚楚顯然不同意他這個說法。
“我作為專案小組組長，必須考慮到各種可能發生的情況。但這不代表我不能對此提出懷疑。”方向正色說道。這番話是在借向秦楚楚說，而讓陶慧知道他的真實想法。
陶慧淡然一笑，反駁道：“你這是過於誇大了人為了達到某種‘目的’，而無所不能、無所不用其極的真正的‘陰謀論’，這是隻有寫小說的作者才會去設計的情節！我雖然學的是法醫和痕跡專業，一切都講邏輯判斷。但是，我認為對人的行為的邏輯判斷，應該從‘動機’角度來考慮為主，而非拋開人性講‘目的’。”
秦楚楚眨巴眨巴眼皮，笑道：“好了，這下成了‘目的’和‘動機’之爭了。別說，我還真一直分不清動機和目的究竟有啥區別？陶姐，方哥，你們誰給我補補課啊？”
方向和陶慧都默然了片刻。方向先開口道：“簡單來說，‘目的’就是行為人想要達到什麼目標，比如，兇手將某人殺害，那麼殺害某人就是兇手的‘目的’；‘動機’就是兇手是為劫財、劫色、報復或者什麼原因，才會起心去殺某人。咱們面對的這件案子裡，兇手殺了曹小榮等三人，從現在咱們掌握的線索來看，基本可以確定他的目的之一，就是要讓咱們走上去翻舊案的偵破路線。所以，我對兇手實現這個既定目的後，他的最終目的產生懷疑，也沒違反‘懷疑可被質疑的一切疑點、找出無法被質疑的唯一真想’這個原則吧？”
秦楚楚搖晃了一下頭，“呃，呃”兩聲，說：“沒聽明白。還是搞不清動機和目的的區別。”
陶慧道：“楚楚，其實這個很容易區分，而且區分這兩者對偵破工作意義重大。你看，咱們就拿兇殺來舉例，兇手的‘目的’就是殺害某人，‘動機’就是兇手為什麼會殺害某人。這樣清楚了吧？”
“還是陶姐說的簡單明瞭，讓我一下子就明白了。”秦楚楚調皮的對方向拋了個挑釁般的“媚眼”，笑道：“方哥，我都懂咱姐的意思了。她是強調，咱們面對的這件案子，現階段弄清楚兇手為什麼會採取這樣複雜的、操作難度大的手法犯案，比懷疑兇手引咱們進村翻查舊案這個目的背後的真正目的，更有偵查思考的價值！”
“你們知道嗎？我小時候在孤兒院裡，有個黑胖的、出了名的壞小子，特別愛搞惡作劇害人，經常被孤兒院的舍監打罵。這個壞小子因此沒有朋友。我去了孤兒院之後，他就把所有的惡作劇物件都換作了我。象是在我的枕頭下面放小蟲嚇我、跟我搶玩具、甚至還燒過我的頭髮！特別是有一次，他還打了我，因為我就是不肯和他說話。我那時候每次見到他，都會忍不住嚇得發抖……”陶慧突然訴說起自己的往事，眼望火爐，沉浸其中，“後來沒多久，他就病死了。聽說是心臟衰竭，先天性的。他死了之後，孤兒院的舍監收拾他的床鋪發現，在他床下面藏了一個小小的筆記本，裡面畫了很多畫，全是他想象出來的故事：他是一名保護者，而我，就是他想要保護的物件。原來，他是喜歡我！他對我所做的一切惡作劇，無非就是想引起我對他的注意。從那時候開始，我就知道了，做壞事的人，未必他的動機也壞。”
方向被他勾起了回憶，記得自己當初畢業分配時，秦沛親自到學校來挑人，向接受預選的二十名學子提了一個問題，“如果你親眼看見一個人把刀子刺入被害人的胸膛，但現場證據卻足以證明不是這個人行兇，你怎麼辦？”當時的答案五花八門，有的答直接逮捕了再說，有的答報告領導裁決，有的答可能是現場證據蒐集出錯，還有人答如果證據確鑿無疑的證明此人並非兇手，就只能接受這個結果。方向排在最後一個回答問題。在此之前，看得出來秦沛對所列的最後一個答案感到相對滿意。方向答的是：我會先去檢查我的視力和精神狀況是否如常。但無論如何，我都會繼續偵查下去，直到找到唯一的、符合邏輯的真相。
陶慧見他不語，又補充了一句：“要不你按你的思路查，我按我的思路查，及時相互通報工作進展，如何？