第6部分(1 / 4)

小說:解密 作者:開了

免得日後把才華荒唐地浪費在已知領域裡。

但後來發現不給他跳級簡直老師都沒法教,他們經常被他各種深奧的問題問得下不了臺。沒辦法,小黎黎只好聽從老師們建議,給他跳級,於是跳了一級又跳一級的,結果與他一起上初中的同學剛上高中,他高中已經畢業了。就這樣,那年參加N大學入學大考,他數學考了個滿分,並以全省總分第七名的高分,順順當當地考進了N大學數學系。

N大學的數學系一向是好名在外的,曾經有數學家搖籃之稱。據說,15年前,C市文藝界的一位大紅人在沿海受到某些地域上的奚落時,曾語出驚人,說:

“我們C市再落魄嘛,起碼還有一所了不起的N大學,即使N大學也落魄了,起碼還有一個數學系,那是世界頂尖級的,難道你們也奚落得了?”

說的是玩笑,但道出的是N大學數學系的一份至尊的名望!

金珍入學的第一天,小黎黎送給他一本筆記本,扉頁有一句贈言,是這樣寫的:

如果你想成為數學家,你已經進了最好的大門;如果你不想成為數學家,你無須跨進這大門。因為你已有的數學知識已經夠你一輩子用的啦!

也許,再沒有人比小黎黎更早又更多地洞察到埋藏在金珍木訥表面下的少見而迷人的數學天分,因而也再沒有人比小黎黎更早地對金珍寄予將來當個數學家的希望和信念。不用說,筆記本上的贈言就是說明這一切的一份有力證詞。小黎黎相信,以後將會不斷有人加入到他的行列,看到金珍與一個數學家之間難得的天緣。但同時他又想到,暫時恐怕還不行,起碼得過上一段時間,也許是一年,也許是兩年,那時隨著學業的不斷深入,金珍神秘的數學光芒才會逐漸地閃爍出來。

不過,事實證明,小黎黎是太保守了一些,外籍教授林·希伊斯僅僅上完兩週課就驚驚喜喜地加入了他的行列。希伊斯這樣對他說:

“看來你們N大學又要出一個數學家了,而且可能是個大數學家,起碼是你們N大學出去的人中最大的。”

他說的就是金珍。

林·希伊斯是20世紀的同齡人,1901年降生於波蘭一門顯赫的貴族世家,母親是個猶太人,給他遺傳了一張十二分猶太人的面孔,削尖的腦門,鷹鉤的鼻子,捲曲的發須。有人說,他的腦水也是猶太人的,記憶力驚人,有蛇信子一樣靈敏的頭腦,智商在常人的幾倍之上。4歲時,希伊斯開始對鬥智遊戲如醉如痴,幾乎精通世上有的所有棋術,到6歲時,他周圍已無人敢跟他下任何棋種。在棋盤上見過希伊斯的人都說:一個百年不遇的天才又在神秘的猶太人中誕生了!

14歲那年,小希伊斯隨父母親一同出席某名門的一次婚宴,宴會上還有當時世界著名的數學家斯恩羅德一家人。兩家人不期而遇,後者時任劍橋大學數學研究會會長,也是眾所周知的國際象棋大師。老希伊斯對數學家說,他很希望自己兒子能夠去劍橋讀書,數學家不乏傲慢地回答他:有兩種途徑,一是參加他們劍橋每年一度的入學統考,二是參加英國皇家數理學會舉行的兩年一次的牛頓數學或物理競賽(單年為數學,雙年為物理),優勝者前五名可免試並免費入劍橋。少年的希伊斯插嘴說:聽說您是業餘第一的國際象棋大師,我建議我們比試一下,如果我贏了,是不是同樣也可以免試?數學家警告他說:我願意奉陪,但要說明一點,既然你為自己制訂了一個巨大的正值——即是我的負值,我同樣要為自己制訂一個巨大的正值——即是你的負值,這樣遊戲才是公平的,否則我難以奉陪。小希伊斯說:那請您制訂我的負值。數學家說:如果你輸了,以後就不準上我們劍橋。以為這樣會把小希伊斯嚇住,其實真正嚇住的只是老希伊斯,小希伊斯只是被老希伊斯不休的勸說弄得有些猶猶豫豫的,但最後他還是堅定地說——

行!

兩人在眾目睽睽下襬棋對弈,不過半個小時,數學家從棋盤前站起來,笑著對老希伊斯說:明年你就把兒子送來劍橋吧。

老希伊斯說:棋還沒有下完呢。

數學家說:難道你懷疑我的鑑賞力?回頭又問小希伊斯,你覺得你會贏我嗎?

小伊斯說:現在我只剩下三分的勝機,你已有七分。

數學家說:現在的局勢的確如此,但你能看到這點,說明這個局勢少說還有六至七成變異的可能,你很不錯,以後來劍橋跟我下棋吧。

10年後,年僅24歲的希伊斯的名字出現在了由奧地利《數學報》列出的世界數學界最耀眼的新星名

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