落淚，有人在下面開始嚎啕。觀眾的情緒立刻被二月嬌一段經典的摺子戲挑到了高潮。
二月嬌謝幕下場，臺下卻還沉浸在悲痛傷感的唏噓聲中。激憤的心情還沒及平定，下一個節目報的是配樂新詩朗誦《白馬篇》。
舞臺上一男一女的兩個朝氣蓬勃的學生就容姿煥發的立在舞臺上，在緩緩奏起的慷慨激昂的伴奏音樂中，聲情並茂的朗誦了根據三國時曹子建那首著名的《白馬篇》詩詞改寫的新詩。
漢威認出那個帶眼鏡文靜白淨的男學生就是小不點兒。那個女孩子也生得十分面善，似曾相識的樣子。
女孩子一口悅耳的銀鈴般清脆的聲音，在悠揚的鋼琴伴樂聲中朗誦：
“聽， 那清脆的馬蹄聲。
白色的駿馬配著金色的馬鞍翩翩向西北飛馳，
這是誰家英姿瀟灑的少年郎？
他是馳騁在邊塞間的少年遊俠。”
小不點兒激情的接道：
“他小小的年紀就離開了家鄉；
渴望著大漠中對他威名的頌揚；
曾經是多少個枕戈待旦的長夜呀，
苦練成了一身精湛的武藝時時準備報效家鄉；”
小不點兒做出一個誇張的仰首彎弓的動作，在愈加急促的伴奏聲中揚聲頌說：
“我們的少年揚手彎弓引弦圓如滿月，
左右開弓，箭箭如神射手般中的；
矯捷的身手比猿猴還輕巧，
勇猛的身姿賽過小豹子的矯健；
那個女學生也向前一步，攥緊了拳頭沉吟片刻，悠揚婉轉的聲音：
“祖國的邊關呀，狼煙烽火正在燃起，
那裡的軍情，十萬火急！
敵人大軍如禽獸般踐踏侵略著我們的土地，
親人在敵寇鐵蹄下的悲聲吶喊從北方傳來告急，”
小不點激動了高昂含淚哽咽的聲音大聲朗誦道：
“我們的英雄少年提馬登上了高堤。
揮師長驅直入直蹈敵寇的帳營。
揮軍一掃狼煙是家人的期望，
回師千軍萬馬一齊把敵人殺盡！
全場一片沉靜，音樂演奏過一段過場後，
小不點兒又掃視全場：
“少年的身體隨時都可以直對鋒利的鋼刀，
性命和生死在此刻怎麼能顧及？
父母雙親都不能照顧，
妻兒子女更不用提起，
英雄少年的志向在收復祖國疆土的壯士史冊，
還哪裡會顧念小兒女私情？”
這金童玉女般的兩個學生挽手走到臺邊，滿懷慷慨激情：
“為了國家的危難，
少年能隨時獻出自己寶貴的生命和身體，
死亡在他眼裡就如同是榮耀的迴歸故里。
我們謹以這首小詩，送給我們可敬可愛的東北軍的英雄官兵。
中國的國魂軍威依仗你們去維繫。
大炮飛機炸不斷男兒漢的錚錚鐵骨，
面對敵人的槍口，你們一樣如白馬英雄一樣的英武傲氣！
有了你們，中國的英雄，我們的國土才能安定美麗！”
漢威的眼淚，隨著這煽動人心的詩章悄然落下，四周已經是唏噓聲四起。
漢威仔細回想這這首膾炙人口的《白馬篇》的原文，詩中那句著名的“捐軀赴國難，視死忽如歸”忽然激起他無限的豪情。再抬頭看那個梳著兩條小辮的女學生，忽然記起，那不是肖婷婷嗎？舅舅的乾女兒，小亮心儀已久的女孩子。上次看她演戲還在演出《紅顏淚》那個話劇，他應該龍城和小亮一班讀書呢，怎麼她跑到西安來了呢？
鬍子卿在漢威身邊已經側頭強掩失態的淚水，漢威知道，經歷了同日本人喪父之仇，又揹負坐失國土之大罪被國人千夫所指的鬍子卿，一定是百感交集。
當全場義演結束時，臺上臺下共同唱起了那首熟悉的《東北松花江上》的時候，情緒已經如沸騰的水一樣無法降溫平靜。
“我們不要打內戰，我們要打回東北去！”
“讓我們打回東北去！我們跟日本鬼子拼了！”
“我們的槍不是打中國人的！”
“胡司令！帶我們打回東北去，跟小日本拼命！”
呼喊聲口號聲此起彼伏，在臺下的鬍子卿強忍了淚水，咬牙跳上了舞臺。靜了很久，他才深情的對大家說：“兄弟們