在歷朝歷代，整個中國號稱南北統一大一統的帝國不在少數，但其實，南方和北方，卻一直有個思想和形勢上的割裂。
尤其在大明洪武年，南北科考舞弊案，更加深了這種割裂。
北方從唐中期開始，直到大明開國，幾乎一直處於與北方遊牧民族的戰爭中，而南方卻一直處於太平裡，再加上氏族豪門不斷的南遷，文風當然比北方強盛的多。所以，這次科舉一共錄取52名進士，其中49人是南方人，這就有些看不下去了。
這樣一來，北方的學子不幹了。科舉落榜，本就無處發洩，北方的學子們抓住這個機會，不僅大鬧貢院，還集體上書，認為這是主考官劉三吾在偏袒南方人。
其實，明朝的科舉制度已經非常成熟，評卷是採用糊名謄抄制度，在公佈結果之前，閱卷人根本不知道考生的姓名、籍貫。而北方連年戰亂，哪裡有南方和平時期的閒心治學，若說主考官一味偏袒南方人，劉三吾的確冤枉。
沒想到的是，等調查結果公佈，北方考生更加憤怒，他們群起激憤，認為不僅主考官劉三吾有問題，就連“調查組長”張信也在偏袒南方人，張信祖籍浙江，也是南方人。
光腳的不怕穿鞋的，考生們反正落榜了，就毫無顧忌地鬧騰。最終，朱元璋為了解決問題，下令將新科狀元陳?、“調查組長”張信兩人斬首示眾。
其實，朱元璋明知道張信、陳?是冤枉的，但他也要殺，這就是帝王之術。
為了籠絡北方人，如何解決科舉制度中南北不平衡問題，如何籠絡北方讀書人的心。於是決定，科舉分南北兩卷，南卷難於北卷，這個和後世的的高考各省招生考分不同有異曲同工之妙。
本來這是好事，但，這卻隱形的加大了南北的分割。
大明的怪現象就出現了，南方不管北方亂，北方不管南方事。
就比如，南方的奢安之亂，就由南方兵南方錢糧負責，北方不管。
在趙興看來，如果將圍剿糜爛南方十年的奢安之亂的任務，交給彪悍的北方部隊，再配上南方充足的錢糧，最多兩年，就完成了。從而將禍亂南方讓大明收入銳減的叛亂，就消滅於無形，讓大明安心的對付北方蒙古和建奴。
但是可惜，南方人不願意北方人插手南方事，而北方人也認為，南方的事是南方人的事，也不願意為他們賣命。
而同樣，北方西北的災害，和建奴遼西的戰爭，若是南方在財政上全力出手，就會讓北方彪悍的漢子，有充足的糧食將養而體力充沛，而又足額的軍餉讓士氣高昂，有足夠的裝備，碾壓其他任何異族，那麼大明也就不會滅亡。
而這種南北貌合神離的最大表現，就上爆發在第二次鴉片戰爭中。當時八國聯軍都打到了京師，帝國的心臟，結果大清最富庶，也經過洋務運動建立了新軍的南方，竟然來了個南方諸省互保，眼睜睜的看著大清的帝都被攻破，皇后皇上倉皇西逃。最終，導致了大清的滅亡。
趙興其實比洪承疇更懂得其中的原因，但現在和他說，簡直就是對牛彈琴。
“我們的事，還需要我們自己做，在兄弟我看，老哥哥的兩個想法，都不可取。”
“見賢如何說？”
“而指望南方就幾乎行不通，哥哥你的想法是，賤價收購南方稻米運到西北賑災，對吧。且不說南方慷慨不慷慨的放棄前嫌掏錢賑濟，一個從南方上繳國庫的稅銀扣除就不現實。現在大明的財政入不敷出，遼西袁崇煥那就是一個無底洞，連皇上的內帑都塞進去了，怎麼能容忍南方再扣除這筆錢？而現在不但國庫不會捨得這筆錢，其實為了遼西戰事，朝廷已經開議在全國增加遼餉事呢，怎麼可能為西北賑災，再削減南方定額的稅負嗎？”
洪承疇張口結舌不知道該怎麼回答。
趙興苦笑：“即便皇上同意了，而代表南方士紳利益，站滿朝堂以南方為首的東林官員能同意嗎？”
洪承疇對於趙興這種直論南北，惡評東林的評論，當時誠懇告誡：“你還年輕，懂得什麼？別年輕輕的就學那些狗屁的文士，什麼事情都好做大言，做語不驚人死不休之態，這樣不好啊。”
就在洪承疇這樣教育趙興的時候，他已經忘記了，自己就是文人，就是好作大言，空談誤國的東林黨人一員。
好在這個洪承疇是按照地域，按照官階品級，被強拉進東林黨一圈子的，而洪承疇也對東林很是有看法，所以一直是若即若離。要不然，以他的能力資歷，即便在閹黨被打倒，朝堂上出現了巨大空缺的時候