拙態。對手喊“殺！”他只“嗯嗯”。對手越戰越勇，他縮成只猴兒，似在人家槍尖上掛著，回回只差一絲兒中刺，全無“兩不怕”英雄氣概。待退到絕地，再無可退處，或是他厭煩對手出招單調，要戲一戲你，才使出一招怪而軟的騙刺。頗讓你覺得不是他刺你，而是你胸脯主動撞到他槍頭上的。你不會恨他心刁手狠，卻只怨自己“不當心，不當心。”
比如偷營。南琥珀常常在班裡毫無覺察時，來到他們近旁，隱蔽起來，偷聽偷看，他肯定：無論自己威望多高，無論他們多麼佩服自己，只有自己不在場，他們準保是另一個模樣。他得摸清誰偷懶了，誰詛咒自己了，誰說怪話發牢騷了，誰搞小動作了……出來後，他從容如舊，班裡人依然親熱地喚“班長”，以為他剛剛回來。他把暗處所得的碎碎見聞憋住，在心中發酵。他在他們身心後面瞧出另一種“他們”，他即使氣得要命也一絲不露，他見他們渾然不覺的傻樣兒，便感到自己是做賊。這和摸哨不同，摸哨得冒彈擊的危險，反覺心裡坦蕩，反得條大理。偷營呢，比賊還善竊，賊竊財物，他竊人心。
要是偷見了他們的好處：替他把水灌上，把飯蓋好……他會在暗處羞臊，決心再不偷營了。要是偷見了他們的毛病，他立刻想：幸虧讓我看見……頓時心硬膽壯。
他對摸哨偷營上了癮，想戒也戒不掉了。
三
南琥珀認定：讓一班在自己手裡不倒臺，容易，自己手還在胳膊上嘛。要讓一班在人們眼裡不倒臺，那就難了。他們覺得一班已經倒了，他們就這樣短視。所以，關鍵得讓一班在人們眼裡站住，全連定會大長志氣，也大長見識。大難出英雄啊，誰把一班支撐住的？南琥珀！上級敢不提拔他？他們正渴望樹立個典型哩，把壞事變成好事，消除司馬戍的惡劣影響，推動全域性。誰當此重任？南琥珀！
此時，把人按在板凳上批啊學啊挖根說啊……沒用。你快些利用一班戰士心上重得要死的愧恨，放手讓他們幹一樁事業。萬不能怕他們再出事，而小心翼翼地守著捂著諄諄教導著。你快些用鞍子狠狠一抽，讓一班這怒馬從懸崖上跳過去，稍一惜命倒可能落崖。這一切，都要快，要快！
大智大愚，大毀大譽，大直大麴，都在你面前擺著，就看你有無第三隻眼。
南琥珀認定：指導員絕無這般膽識，自己要陳明利害，推他一掌。要逼他支援。
兩杯酒下肚，尚未開言，南琥珀眼圈先紅了：“指導員，連裡有沒有重要任務？我說的重要任務，不是出大力流大汗那一類的，我是指既重、又棘手、人人想幹又伯乾的任務。有沒有？要有，給我吧。”南琥珀把計劃說出來。
指導員飲灑，將小盅輕輕一頓：“晤，怪辣的。”
“肯定有！”
“你知道團部那個集訓隊？”
“知道。我還在那兒受過訓吶。”
“咱們連去了十人，全是骨幹，明年會當班長。其它連去的也全是骨幹。那裡集中了全團的精華呀。”指導員言語漸快，“今年結業方式有點不同，從難從嚴，全面考核，人人過關。在考核期間，連隊要派一個班去，做為參訓班，供那些明年的班長使用。喝呀，頭兩口辣。再喝就順了……”
南琥珀眼觀鼻，用力嚼動口中一塊肉筋。他親身經歷過高度緊張的集訓生活。各連骨幹從入訓第一天開始，處處都要比高低，一直比到結業。技術戰術，就在那相互吞噬般比試中汲入各人身心。結業考核，是最後一撲。各連骨幹率參訓班入考，就是考他們有無指揮一個班的能力。因此，參訓班成了他們手中一寶。它的軍事素質、精神狀態、協調能力、默契程度都必須出類拔萃。如是，當指揮員的即使太嫩、平庸、出錯，它能替你補拙，能把你托起來；如不是，你指揮員本領再大，也會落得令到兵不到，窮喊，心裡一盤美妙意圖，被參訓班毀掉。那些骨幹們還都做得很，自信得很。成功了，他覺得功在自己指揮高明；失敗了，他覺得參訓班是一堆廢物，把自己毀了。
從來沒有一個參訓班能載譽而歸……
南琥珀痛極地道；“一班試試。”
“光我點頭不行啊。還有連裡幹部，還有營裡領導。”
“那兒頭，就看指導員您哪。我只保證一班。”
四
南琥珀不願意讓班裡人聞到酒味。一旦聞到了，他們會瞎猜，“班長愁死啦，班長沒招啦，班長要垮啦……”瞎猜必亂。他嚼著一口茶葉回來，看見十號透出的燈光，心內便喊了聲：“偷營。”
此念一