RD， EXCEL， PPT……
被動式學習可能會導致你的技能與市場脫軌， 或者說和市場結合得不夠緊密。 比如說， 當你費勁地拿到了四級證書， 卻發現招聘方要求的是“四級並且口語流利”； 當你自以為EXCEL用得相當不錯， 屈臣氏的銷售助理筆試竟然要求你用兩個EXCEL表格的資料進行運算， 然後自動生成第三個表格！
職場總是這樣清清楚楚地對技能提出要求：
* 廣東移動招聘話務員： 打字速度 30字/分鐘
* Citigroup（花旗銀行）招聘“信用卡客戶服務專員”： 能夠講廣東話
* 中國移動招聘人力資源助理實習生： 會使用SPSS統計方法
如果你從大一開始研究招聘啟事， 那麼你有三年半的時間“量身定做”自己所需要的技能； 如果你從大四開始準備， 你可能只有一個月甚至於一天的時間去準備！
所以說， 大一到大三的學生們， 從今天開始研究招聘啟事， 然後， 按照招聘啟事的要求， “量身而學”去掌握各種技能吧！
三、 社團： 爭取做到“又大又專”
21世紀的大學生不再滿足於做書蟲， 而是注重發展自己的興趣， 張揚自己的個性。激揚青春， 盡情揮灑！這就催生了大學校園裡林林總總的社團和組織： 愛心社、 DIY工作室、 E時代夢想工作室、 網頁製作發燒友、 青年志願者協會； 以及各種熱門主題的校園活動： 環保手工藝品設計大賽、 “小靈通杯”DV大賽、 三下鄉、 雅芳校園代理、 NOKIA手機road show（路演）……
縱觀新畢業生的求職簡歷， 每個人都羅列一大堆社團活動， 令人眼花繚亂。那麼， 招聘方到底看重哪些社團活動呢？
1。 大， 永遠是硬道理
既然每個人都能羅列出一大堆社團活動， 用人單位的胃口自然也越來越大。面試官會反覆詢問你所策劃的活動的規模、 參與人數、 你所調動的人數和資源以及社會影響等等。相比之下， 面試官更傾向於錄用策劃過大型專案的申請人。相比之下， “邀請北大青鳥印度專家來我校舉辦講座”肯定不如“與廣東發展銀行合作舉辦‘點亮愛心’千人募捐活動”那樣吸引招聘方的眼球。
第一節 大一到大三，做好五件大事（3）
2。 專業社團， 更勝一籌
無論什麼樣的社團活動都能夠鍛鍊大學生的領導能力、 溝通能力、 組織能力等等， 但是在招聘方的心目中， 你所參加的社團往往代表了你的性格、 興趣甚至求職趨向。
下面講述兩個真實的故事， 希望你在未來也能成為此類故事中的主角：
成功案例一：
學林， 2006屆中山大學通訊專業碩士畢業生， 在校期間是中大思科網路技術學院（校園培訓機構）的副主席兼講師。主要憑藉這一背景， 學林被IBM的ITS部門錄用為Systems Services Representative Trainee。以下是他面試的一些片段：
招聘方： 你是否在較大的專案中承擔了工作？如果是， 你承擔了什麼工作？
學 林： 我一直在思科網路技術學院擔任職務， 從助教到講師， 最後競選為副主席。
招聘方： 你在專案中是否有過創新？
學 林： 有過。我第一次組織了“思科八校巡展”， 使得報名參加培訓的學生成倍增長。在此之前， 我們一直只在中大內部宣傳， 沒有主動到其他學校推銷。
招聘方： 你如何組織你的團隊？
學 林： 我先後組織招聘過60多名學生員工。關於組織團隊， 我認為首先要以身作則， 要求小組成員做到的， 自己要先做到， 哪怕是不遲到、 不早退之類的小事情。第二是要有技術上的權威， 這樣才能贏得大家的信賴和尊敬。第三是溝通與傾聽， 我們的團隊裡很多都是班級裡面的尖子生， 智商很高， 也都願意表達自己的意見， 說得正確的我必須採納， 否則他可能就不幹了！本科生尤其年輕氣盛。他如果說錯了我也得找到證據說服他……
學林在整個面試過程中， 基本都是在和麵試官講述自己在思科網路技術學院的活動。由於同屬IT領域， 面試官非常認同他的經歷。試想一下， 如果他主要參與的社團是“體育部”， 面試官會有同樣的