認同感嗎？
成功案例二：
王志高， 華南農業大學2007屆畢業生， 軟體專業。第一眼看到他， 我立刻充滿了親切感。他矮小、 黑瘦， 一看就和我本人一樣， 一定來自於某個不為人知的小山村。不說話的時候， 他會被誤認為農民工， 或者工頭。同時， 我也立刻充滿了挫敗感， 因為我想象不出我如何能夠幫助他獲得一份好的工作。可是， 他做完了自我介紹之後， 全班同學立刻開始仰視這個160cm的男孩子：
“我來自潮州市， 大家可能有點驚奇， 因為我的外表欺騙了你們， 我看上去像是個土生土長的鄉下人。不過， 我的確和農村有緣， 我畢業於華南農業大學，而且， 我性格最大的特點就是樸實、 踏實、 誠實， 這些都是農民的優良品格。在班級裡， 我的專業課是前三名。在社會實踐方面， 我已經在學校的勤工儉學社團‘飛翔鳥計算機服務中心’工作了兩年。由於本人看上去比較老實可靠， 所以一直負責配件的採購工作。因此， 我非常熟悉計算機硬體知識， 也和華碩公司的工程師和經銷商建立了密切的聯絡。 不過， 我個人更傾向於從事軟體開發工作。從大一到現在， 我一直是軟體協會的主要成員。大三的時候我的老師邀請我和軟體協會的其他幾名成員一起合作， 為華南最大的養殖公司溫氏集團開發了‘孵化輔助系統’， 使得診斷壞蛋（雞蛋的蛋）的效率提高了50％！我希望畢業以後能夠從事軟體開發工作， 實現我的個人價值。”
至今， 我還清楚地記得， 志高的黝黑臉膛， 因為自信閃現出英俊的光彩， 女孩子們的眼睛裡， 忽閃出一絲愛慕， 雖然轉瞬即逝卻令人振奮。我對志高前途的擔憂一掃而光： 清晰的職業定位、 專業社團幾年的實踐經驗， 使得他在一群一米八的男孩中脫穎而出！
大學生應該根據自己未來的求職方向， 有目的地選擇一些和自己未來職位有關的專業性社團， 比如說：
第一節 大一到大三，做好五件大事（4）
文秘專業的學生可以考慮加入：
（1） 公關禮儀協會
（2） 廣播站
（3） 組織知名企業進行講座和培訓
計算機專業的學生可以考慮：
（1） 網站設計或者電腦硬體維護等協會
（2） 到某個專業的IT公司（再小都可以）真正參與一個專案的開發
市場營銷專業的學生可以考慮：
（1） 演講辯論協會
（2） 大學生創業行動等協會
希望做老師的學生可以考慮：
（1） 演講學會
（2） 辯論團（新東方永遠不會拒絕曾經是演講團或者是辯論團主力的求職者， 他至少會得到一次試講的機會！）
3。 當leader， 勝過當member
這是一個典型的外企書面題目： How many times in total were you president or leader of an organization； club； team； or mittee while you were working on any university degree？ Please write the name and year for each group below。 Once？ Twice？ Three times or more？
從這個題目的設定上， 招聘方清楚表明了招聘的意圖： 你說你參加了某社團， 那麼你到底是個普通的member還是一個head？ 你做過幾個學生組織的head？ 其實招聘方的心裡話是： 如果你真的是學生領袖級的人物， 真的很有leadership， 那麼在四年大學生活中， 應該不只一次擔任過主席或副主席、 會長、 班長、 足球隊長等職位。
無論leadership還是team work spirit， 都是企業考查的重點。而關鍵在於， 具有leadership的人， 往往都非常擅長team work， 既能做領導， 也能被領導。而且， 這種人才往往能給企業帶來鮮活的衝擊力， 做出卓越的貢獻。
我的一個學員朋友， 為了當“頭兒”， 從學生會中撤出來， 跑去建設一個新成立的IT俱樂部， 作為三名員工之一