重訓練。和阿塔羅先生一起，他坐在有蘭色軟墊的凳子上，用一個15磅重的啞鈴練習曲臂舉重。一個學生從辦公室走來交給阿塔羅先生一個便條。他看了一眼條子上的名字，走向肯特，伸手交給他，條子仍折迭著，夾在兩指之間，未曾讀過。
“從校長辦公室來的。”他說，然後走開了。
肯特把手臂伸直，將啞鈴放在凳子上，條子上有預先印的字樣：“校長簡訊。”辦公室的學生助手在空白處寫上日期和話語：“到辦公室去見伽德納先生，馬上去。”
肯特感到似乎啞鈴掉到脖子上，得吞下自己的痰唾了。而另一方面，腎上腺素又急劇分泌，他估計，不用起重器，他就可以把汽車輪子換下來。
“不公平！”他想，“他是這裡的當權派，就可以強迫我作不想作的事嗎？我是學生，就非得照他的要求辦事？我沒有準備好面對他，我不知道該說些什麼。”
他把條子放在短褲口袋裡，拿起啞鈴，繼續練習曲臂舉重。再和其他人一起練習各種動作，包括俯臥撐、碟式魚躍，屈臂魚躍等，直到課堂結束。
他徑直走到更衣室，準備橄欖球訓練。他正在套上訓練服裝，羅比·伽德納也進來了。羅比的保管箱距離肯特的只有十二英尺遠，處於油漆長凳的另一頭，他徑直走向那裡，一手開啟櫃門，另一隻手拎著夾克衫，他和肯特之間，還有四個其他男孩也在換衣服，金屬門劈啪響著。
緊張氣氛在這兩個相隔十二英尺的異母兄弟之間瀰漫著。
羅比掛上自己的夾克衫，
肯特栓上肩墊。
羅比把襯衣從褲子中拉出來。
肯特伸手去拿緊身衣。
他們兩人都直盯著自己的衣櫃。
他們的姿勢都堪稱典範，樣子都凜然不可犯。
“是的，是的，他在那兒，他會幹什麼呢？”
他們都深知道對方，每個人都想轉身，尋找對方身體與自己的相似之處。
羅比先轉身。
肯特也轉過身來。
他們的眼睛相遇了，相互迷戀著，違背自己的意願，被相同的血緣和共同知曉的秘密牽扯到一起來了。
異母兄弟，同一年出身，如果我們活著，應當一生都相互關連。
端詳著對方與自己的相似之處，脖子上升起了紅暈。他們由父母之間的事件聯絡到一起。那件事發生在很久以前，使得眼下的場景既尷尬，又讓人捉摸不定。
這僅僅持續了一兩秒鐘。
兩人同時轉而專心致志地換衣服，讓相互的反感情緒再次在心裡生根，形成痛苦和纏繞不清的相互關係。將關係拋開一邊，還有一件事主宰著他們的思緒：倘若這件事被眾人知道了，他們都將成為議論的物件，就得應付由此而產生的各種可能的麻煩。
他們在遺傳基因上是兄弟，但在球場上仍然是敵手。
在無言的默契下，他們之間的相處原則在更衣室裡建立起來了：一起打球，但決不眼光相遇，在球隊表現充分合作，給教練以配合默契的印象，但在原則上仍相互排斥，雙手決不接觸，即使你進了球也不握一下。
他們走出去開始訓練，天氣變得陰沉，雲層厚重，翻滾，卷迭，預示著馬上會下雨。腳下的草坪感覺涼颼颼的；嘴罩很快發出黴味；風吹進頭盔的耳孔中，就象笛子演奏低音一般；裸露的小腿上沾滿泥漿，從不見幹過。到四點四十分，開始下起毛毛雨，他們都想盡快結束訓練，洗澡，然後回家，到溫暖的廚房吃晚餐。
訓練還未結束，象平常一樣，教練讓他們停下來，分成四組，喊到：“再練十個回合。”這就是說，離他吹響三聲短哨結束訓練，至少還得半個小時。
排好隊開始第二輪迴合時，羅比和肯特都同時看到了他，他們的校長、父親，站在球場邊的觀眾席邊，背風站著，雙手深深地插在灰色風雨衣口袋裡，風雨衣遮住小腿，黑色頭髮披散在前額上，褲子已起皺。他站著一動不動，全神貫注望著球場，就象法官面前的罪犯一樣。他孤零零地站著，形單影隻，站在一排排的鋁凳前面。雨水落在肩上，肩膀顏色變深。和那群運動員的肩頭對比，他一動不動的姿勢更顯得孤獨無助。看到他正在注視著自己，感到他的後悔和慚愧心情在秋雨朦朧中傳到他們身上。無力對抗比卑劣行徑更強大有力，頑強地改變個人意願。這對異母兄弟轉過身來，透過朦朧的草坪，相互對望一眼，一瞬時，和此前的對立和分裂情緒相反，對共同父親的一股憐憫之情使他們團結起來。