這個似乎都很熱衷，恨不得自己的孩子多才多藝，所以羅信也不能夠例外，從很小的時候就上過許多課外班，畫素描就是在那個時候學的。最後他喜歡上了洞簫和圍棋，而且還都達到了專業級，這也和他喜歡古文和歷史分不開，帶有古風的東西他都喜歡。
至於林昌所說的寫一筆好字，他就更有信心了，柳公的字他已經學到大成，到哪都不會丟人。而就在這個時候他聽到了林昌的問話，便應道：
“我會洞簫。”
“哦？”林昌神色就是一愣，然後起身取了一管洞簫遞給了羅通道：“吹支曲子我聽聽。”
羅信雙手接過洞簫，挺直身軀，午後的陽光從門口灑落下來，照射在羅信的身上，鍍上了一層餘暉，讓林昌眼中現出了讚賞，只是一看羅信的持簫神態，未聽吹奏，林昌便堅信羅信的水平不會太差。擺擺手，從椅子上站了起來道：
“我去外面聽。”
羅信自然是知道遠聽簫，便微微俯身向林昌施禮，待林昌的身影消失了門外，才直起了身子，腦海中思索了一下古代的名曲，他總不能夠吹奏一曲明朝以後的古曲，到時候不好像老師解釋，最終選擇了一首漢代的古曲《泛滄浪》。
《泛滄浪》原本是古琴名曲，表現一種志在駕舟於五湖的意境，後被改編成簫曲，飄逸的泛音更加使人進入碧波盪漾、煙霧繚繞的意境。
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第三十章 泛滄浪
中秋美滿！闔家幸福！
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屋子裡響起了優美的嘯音，羅信靜靜地站立在屋子中央，那樂曲卻是和他的靜相反，極為靈動。
林昌已經遠離了書房，站在一棵桃樹之下，揹負著雙手，微微閉著眼睛，聽著聽著，嘴角浮現出一絲微笑。
一曲《泛滄浪》吹奏完畢，羅信靜靜地站在屋子中央，神遊天外。他徜徉在已經消失的簫曲之中，雖然那樂曲已經消失，但是他的心之音卻依舊在鳴響，他感覺來到了大明之後，他的心更加地純淨了，靈魂也更加的通透。不知道多久，羅信睜開了眼睛，見到林昌已經坐在了他的面前，急忙深施一禮，然後默默地將那管洞簫雙手遞上。
“你的洞簫吹得很不錯！”林昌臉上現出滿意之色，不吝讚賞：“這管洞簫雖然品級一般，但也跟隨我多年，今日就送給你吧。”
“多謝老師！”羅信又深施一禮，將洞簫收了回來。目光尊敬地望向了林昌，聆聽他的教誨。
林昌心中更加滿意，溫和地說道：“既然你有這洞簫一藝在身，這旁藝也就不需要再另外學習了，只是每日抽時間練習練習，讓你的水準再上層樓。”
“是，老師！”
“你的字已經有了很大的進步！”說到這裡，林昌看向羅信的目光如同看到瑰寶：“你的字已經中規中矩，再努力一步就達到小成境界。但是你不要滿足，字是一個讀書人的臉面，無論是科考還是為官都十分重要。你設想一下，如果你是考官，看到一筆糟糕的字，就算你的文章寫得再好，也看不下去。碰到一個性格急躁的考官，說不得看都不看，直接就扔了。”
“學生明白！”羅信恭敬地說道。
“嗯！你明白就好，記住為師所說的四點。”林昌攬須微笑道：“我們開講。”
“是，老師。”
羅信恭敬地坐在了林昌的對面，取出《論語》，聆聽林昌開講。
一個時辰之後，羅信離開了林昌的家，順著村中土道向著家裡走去。在經過祖父家門口的時候，正好看到小叔和小嬸從門內走出來，看模樣小叔好像是要出門，小嬸相送。羅信雖然對小叔的不經大腦信口開河和小嬸的長舌婦本質很厭煩，正是他們夫婦兩個人給他造成了很大的麻煩，但大明以孝悌治國，等級森嚴，他不想被人看輕了品德，所以還是上前躬身一禮道：
“小叔小嬸好！”
小叔小嬸的臉上現出了一絲尷尬，小嬸摸了摸羅信的頭道：“信兒真是懂事。”
小叔也在一旁開口道：“信兒，聽說你書讀得不錯，但是不能夠心生驕傲，別人喚你神童，你未必就是神童，做人要緊守本心，明白嗎？”
“是，小叔！”羅信垂手而立，臉色沒有半點的變化。
“嗯！”小叔很滿意羅信的態度，繼續說道：“叔叔這次出去遊歷，你好好讀書，有機會叔叔會給你介紹一個更好的夫