，笑臉迎客，而在他的背面，則是黑壯的韋陀。但相傳在很久以前，他們並不在同一個廟裡，而是分別掌管不同的廟。彌勒佛熱情快樂，所以來廟進香的人非常多，但他什麼都不在乎，丟三落四，沒有好好地管理賬務，所以依然入不敷出。而韋陀雖然管賬是一把好手，但成天陰著個臉，太過嚴肅，搞得香客越來越少，最後香火斷絕。佛祖在查香火的時候發現了這個問題，就將他們倆放在同一個廟裡，由彌勒佛負責公關，笑迎八方客，於是香火大旺。而韋陀鐵面無私，錙銖必較，則讓他負責財務，嚴格把關。在兩人的分工合作中，廟裡呈現出一派欣欣向榮的景象。 在用人大師的眼裡，沒有廢人，正如武功高手，不需名貴寶劍，摘花飛葉即可傷人，關鍵在於如何運用。 美國有一部著名影片《阿甘正傳》。主人公是一個低智商的青年，但卻創造了輝煌的成就。 解放軍中也有許多普通人成為英雄的故事。科學研究表明，在普通人的世界中，只要有機會，人與人的能力差距並不大。 企業家都希望世界上最優秀的人能夠到自己的企業工作。孰不知，“尺有所短，寸有所長” ，優秀只是個相對的概念。在一個優秀的組織中，每個人都應該有自己的用武之地。    txt電子書分享平臺
組織需要的“兩種幹部”
雷鋒和邱少雲：組織需要的“兩種幹部” 人才之於組織，如同青年男女戀愛，有自己心目中的偶像。但偶像歸偶像，絕大多數人是不可能把銀幕上的明星領回家結婚的。偶像放到心裡，找一個適合自己的物件結婚，是非常現實的選擇。組織也同樣。那麼，什麼是組織需要的幹部呢？ 第一種，是全國人民學習的好榜樣雷鋒，這是具有創造性執行任務能力的榜樣。1940年12月18日，雷鋒出生於湖南望城縣一個貧困家庭，7歲就成了孤兒，過著飢寒交迫的生活。新中國成立後，他進入學校讀書。1960年1月，參加中國人民解放軍，編入工程兵運輸連。入伍後，他刻苦學習，努力工作，苦練軍事技術。他除完成本職工作外，還經常利用節假日和休息時間做好事，助人為樂。他在日記中寫道：要“把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去“ ，並全心全意地實踐解放軍“為人民服務”這個宗旨。他殉職後，國防部命名其所在的班為“雷鋒班”。毛澤東親筆題詞，號召全國人民“向雷鋒同志學習”。從此，全國廣泛開展了學習雷鋒的群眾性運動。 雷鋒是解放軍培養出的、能夠創造性實踐並完成組織使命和任務的傑出代表。雷鋒是一名普通戰士，但加入到解放軍這個組織後，他把“全心全意為人民服務”這個組織宗旨融於自己的全部行為中，並全身心地身體力行。他在圓滿完成自己的本職工作後，還繼續在本職工作之外實踐解放軍的宗旨。而這種實踐，又是每個人都能做到的小事。如，幫助列車員打掃車廂，幫助受災的群眾，等等。這種積少成多、長期一貫的創造性實踐行為使全世界都知道：這個軍隊是這樣要求他的成員的，也是透過許多小事的積累走向偉大的。 雷鋒用自己的全部行為實踐彰顯了組織的使命。他忠誠於組織，忠誠於組織的事業，並以自己的行為成為組織成員的楷模。 第二種，是志願軍英雄邱少雲，這是具有忠實執行能力的榜樣。一級戰鬥英雄邱少雲，１９３１年出生於四川省銅梁縣關建鄉的一個貧農家庭。１９４９年參加中國人民解放軍，１９５１年參加中國人民志願軍入朝作戰，犧牲前為解放軍第１５軍第２９師第８７團第９連戰士。 １９５２年１０月，搶攻３９１高地的戰鬥就要打響了。１１日夜，擔負潛伏任務的５００餘名志願軍官兵進入一片有３０００米開闊地的潛伏區。邱少雲帶領的爆破組潛伏在距敵人前沿６０米處一個小土坎旁邊的蒿草叢中。次日中午１２時，一顆燃燒彈在邱少雲身邊爆炸，燃燒液濺到了他的身上，燒著了他腿部的偽裝，頓時形成了火團，把他緊緊包圍起來。一股強烈的灼熱使邱少雲本能地抽動了一下。在他的身後就是一條水溝，只要後退幾步，在泥水中打個滾，就可以把火壓滅，保住自己的生命。但他深知，這樣做就會被山頂上的敵人發現。為了５００多名戰友的生命安全，為了整個戰鬥的勝利，他不驚慌，不呼救，堅定地趴在地上，咬緊牙關，巋然不動。眼看著邱少雲被大火吞噬而不能去救，戰友們的心像在滾開的油鍋裡煎熬。但此時，理智要求大家誰也不能動，這是考驗革命戰士組織紀律性的嚴峻時刻。他們在為邱少雲擔心、難過，同時也相信他一定能經受住考驗。火焰仍在邱少雲身上翻滾，身上的棉襖漸漸地燒完了，豆大的汗珠從