案
Ａ、藉故離開。Ｂ、借題發揮。Ｃ、當作什麼也沒發生。
◇選擇結果和理由
李嘉選擇了Ｂ
李佳明［主持人］：好的培訓師都是這樣的，遇到這種尷尬的事情決不言退。
李 嘉［應聘者③］：如果這個時候我是培訓關於“質量目標”這個概念的話，這就很好說了，我的衣服因為質量問題。我覺得在培訓課堂上，不管發生什麼事情我都不會離開學生的。如果我錯誤的話我會向學生承認錯誤。
龐 曄［主持人］：可能你那個課才開始講，雖然你借題發揮了，大家一笑而過，但是你整堂課，這樣一抬胳膊，真的很彆扭。
李 嘉：所以我在這種情況的話，因為是有三個答案讓我選。如果是實際情況碰到這種狀況的話，我會把衣服脫下來。
李佳明：那你覺得當什麼也沒有發生的不好之處在哪裡？你為什麼不選？
李 嘉：因為我覺得在培訓課堂上任何發生的一件事情，都可能引起學生的注意，包括引起他們思維上的……你這個培訓師的引導，他會發生一些變化。如果說你對培訓課堂上發生的有些事情不關注的話，可能會失去你跟學員交流的機會。
馬鴻展選擇了Ｂ
李佳明：一號、二號你們有沒有在現實生活中遇到過這種尷尬？
馬鴻展［應聘者①］：給別人做演講的時候，腰帶從這兒出來一塊。我下課一看才發現，都錄影了。如果別人提醒，發現後我會藉機寫黑板的時間，很自然地把它插進去。
韓旭選擇了Ｂ
韓 旭［應聘者②］：我會把這個問題推給下面的學生：我的衣服壞了，如果你們遇到同樣問題的話，你們怎麼辦呢？
龐 曄［主持人］：專家有沒有遇到這樣的尷尬？
周仲庚［職業顧問］：當然，如果我們經常做培訓的話，這種意外事件是一定會碰到的如果是我遇到這種情況，我會說各位，咱們各自拿出一張紙來，請把剛才這件發生在我身上的事發生的時候，其他學員的反應描述出來。這時候你就會發現一件事，當一件意外的事件發生的時候，所有的人都是在看這個事件，沒有人去觀察周圍的環境。以培訓師的角色，我就會把這個當作一個培訓的機會。
問題２
上司把他的孩子介紹給你，讓你們談戀愛，但是你已經感覺到對方不合適，這個時候你會怎麼辦？
◇備選答案
Ａ、當面婉拒。Ｂ、交往一段時間再說。Ｃ、沉默並保持一段距離。
◇選擇結果和理由
韓旭選擇了Ｂ
韓 旭［應聘者②］：我們交往一段時間可能成為很好的朋友。然後我可能會給他介紹一個更出色、更優秀的給他。
馬鴻展選擇了Ａ
馬鴻展［應聘者①］：我覺得首先對待這種問題，最重要的是不能欺騙，這是第一點。第二點就是不能出現那種很痛苦的狀況。你比如說第二種情況，交往一段時間，明顯是一種欺騙，你欺騙了自己也欺騙了她。其實這是一種不尊重，你給她造成一種錯覺。
韓 旭［應聘者②］：我剛才說了，交往的目的並不是一定是將來一定要，比如走入婚姻殿堂。生活當中你可以交很多的朋友嘛！
馬鴻展：但是那樣會給人一種感覺，耽誤人家時間了。如果人家因為這樣，你耽誤了二號男友怎麼辦？
韓 旭：那你是不是太低估了你交往的這位女士？
李嘉選擇了Ａ
李 嘉［應聘者③］：我會找出一種替代的方法，就是說我們不會做戀人，不會做情人，我會做朋友。我們可以做一種很好的朋友。
黃宏生［招聘方代表］：我選Ｃ。因為如果說你的上司對你如此地欣賞，這個是很大的信任。沉默並保持一段距離，應該是一個成熟的職業經理人，或者是一個成功人士的一個正確處理辦法。但如果我選擇的話呢，應該加上一個Ｄ，感恩並努力地工作。
畢 波［招聘方代表］：我選Ｂ，因為我理解題目的一個前提是說感覺到有些不太合適。不太合適的時候呢，我非常支援一號和三號的觀點，你已經覺得不合適的時候，這是你決定的一個基礎。這種時候你應該是有一個方向。我的答案應該是Ｂ偏Ａ，為什麼選Ｂ呢，我的想法當一個事情突然來臨的時候，你很快地做出一個選擇和決定呢，可能這個時候會有一些問題，考慮得並不是那麼充分。黃總是從一個父親的角度，選擇了