教的兩個班的學生；我又想起剛才跟我你說話時；我竟靠你很近；不僅用眼睛貪婪地*你；還彷彿用到鼻子無意識地去嗅你身上的氣味呢。
晚上第一節自習找你，還是想問你劇本如何；你正在看舞蹈《就是我》影片；竟用的是慢鏡頭播放；我知道你正研習人家的舞蹈為排練元旦學生節目做準備呢；你竟想出這種放慢鏡頭的方式來看人家的舞蹈分解動作。我不由讚歎道：你心眼真多！為不打攪你潛心鑽研舞蹈；也因黃老師在場；我不便與你談劇本的事（人家黃老師還讓我為她從網上找下一大周升旗的演講稿；但還沒顧得上找呢）；便與你沒說幾句話；就悄悄離開了。
12。11（五）
你已不在我的世界存在了；我已想不起你了；忘掉你了！
下午第一節課剛上；坐在床上；無比沮喪地像以往這樣思慮後；看起《安娜。卡列妮娜》。沒看幾頁；有人進來了；是你！
你問我手機影片播放器能慢放嗎？我說能。你說你的手機沒這功能；讓你用一下。我毫無猶豫地給了你；我知道你是用這來學習舞蹈的。你出門旁拐了；我突然想起你昨晚是用黃老師的手機慢放的舞蹈影片啊；趕忙問黃老師的手機呢？你特意顛回來；出現在門口說人家也在看呢。
你走後；剛才還說忘了你；如今又燃起對你的熱望！剛才還感無比空虛；如今；隨著我的手機被你拿走；心突然又充盈起來！我興致盎然地繼續讀《安娜。卡列尼娜》。
不過；好景不長；充盈也就一節課的時間；趕第二節上前的課間十分鐘；你打發學生就把手機送回了！我的心重又空了！（開啟手機發現記憶體卡已換過來了）
心意渙散；下午沒課；蒙上被子睡去了！
醒來時；聽見外面廣播裡吆喝打掃衛生呢；原來我竟睡過去兩節課了！
我來到外面；正是活動時間；校園裡永遠那麼鬧哄哄的；我像重獲新生；但對這一切司空見慣；睥睨視之。想到你；我彷彿看得很清了：原來；一切都未變！不過；是我感覺的迴光返照吧。
我到董事長房下載一些配合課文的歌曲；順勢還要辦一件“不可告人”的事；這已是第二次了。
下午最後一節上了；我剛上樓進房；你就進了；你說再讓你用下手機；我便給了你。
唉！我那自欺欺人的充盈感又回來了！我又莫名地欣奮了。書 包 網 txt小說上傳分享
12。12（六）
發現我的心理越來越異常；變得脆弱而多感了！我已不敢隨隨便便看小說、影視劇；聽歌曲了；彷彿它們裡面總有勾起我淚腺流水的地方。
看《安娜。卡列妮娜》；為安娜、列文等人物的遭遇而流淚；安娜的婚姻無疑是不幸的；而列文的婚姻無疑是幸福的；安娜對愛情近乎瘋狂的偏執；列文對人生複雜矛盾的深思；彷彿在我身上都能找到他們的這些影子；他們經歷體驗的也彷彿就是我現在的所遭遇！只感到我們每個人的愛情與婚姻都是那麼孤零零的一個人去承認；而別人是解救不了你的；每個人都是那麼孤獨而寂寞；再親的人大多也是不理解你的，更何況根本沒幾個人想走近你？我只有孤獨地為人物為自己暗暗飲泣。
我不能平靜地聽歌；彷彿每首歌都有傷心的句子刺痛我的心；一聽入了；不覺流淚！
半夜醒來；手機上看《海角七號》；看《一起來看流星雨》；我會為主角們愛情波折暗自垂淚。葉爍說的一番話深得我心；當上官和他看到失戀的雲海痛苦不堪時；他以哲人的口氣分析道：從心理學上講；他（雲海）這叫自虐。當一個人愛上一個他得不到的東西；他的心理就會發生變化；變得開始愛上那種得不到的痛苦。
我想我的現在的狀態就是自虐吧；因得不到你竟捨不得彷彿這種絕望之愛的痛！我可以忍受愛你不得的痛苦；但不能忍受不去愛你的空虛！我想我的心理情感結構已經發生了外人察覺不了的巨大變化了吧，所以我前面曾說過我；大概是感覺系統崩的了吧？
不知你心裡在不在乎我；只少在廣眾場合你對我與對他人一樣；看不出有什麼分別；而我卻無法像你對我那樣從容對待你。
以前我也說過；我最不能忍受路上相逢而像不認識的人般不發一言、不看一眼地走過。一碰到這種情況；便覺被你冷落了；心很刺痛！之所以會發生這種情況；我想原因有二吧：一是周圍人多眼雜；不便刻意問候；二是即使兩人單獨相遇；可能都不好意思先問且還等對方開口甚至想故意考驗對方的反應呢；就在雙方相持中擦肩而過。