的題材越來越難找。找到之後，還要用盡可能簡約的筆觸寫下來。點點有許多事要做，光每天固定的作業就有語文、數學、外語，還要訓練、去少年宮，不可能天天長篇大論寫日記。她學著朱優墨的樣，寫了一篇如何寫大楷的心得。
寫字並不是點點的長項，相反，遠遜於她的其他科目。之所以這麼寫，是因為成老師一鼓勵，大家都寫學習心得。計言其寫美術字和畫畫心得；林婭寫朗誦；趙慎莉寫怎麼唱好一首歌；不聲不響的常阿娥也寫了一篇剪紙的技巧和欣賞。
其實沒什麼新意，點點從研墨、舔筆寫起，平鋪直敘，只不過中間加入了一點體會。比如，研墨裡水要多，研的墨要夠黑，不然不好看，還容易化。舔筆時要吸足墨汁，而用筆時只用筆豪的三分之一。這些都是點點寫字時做到的，也不知對不對。至於運筆、筆觸、結構等等，點點就不說了，成老師都教過，許多同學也都比自己寫得好。
這篇日記被成老師推薦到紅廊的“特長交流”欄目中。這對點點簡直有劃時代意義。特長！原來自己的字已經可以稱為特長。點點知道成老師這是鼓勵自己，但老師總不會把差的說成好的，自己的字至少可以躋進中等了吧。此後，點點不僅練字認真，而且對“第二張臉”充滿信心。
這時，班級裡練字很成氣候。和日記不同，成老師對平時的大楷固定作業很少點評，只�