始人山姆·沃爾頓曾經說過：“其實我做的每一件事的方法都是從別處學來的。”
潛能開發權威安東·羅賓也曾說：“在我看來，模仿是通往卓越的捷徑。也就是說，如果我看見有人做出讓我羨慕的成就，那麼只要我願意付出時間和努力，也可以做出相同的結果來。”
許多人能解決問題或是獲得成功，都是在模仿的基礎上，進行創新，並加入自己獨特的元素，從而將原本屬於他人的創意變成了自己的創意。
在大約20多年前，美國報紙曾經以“一個針孔價值百萬美元”為大標題，競相報道一個小發明。據說這一發明就是透過嫁接性模仿來獲得的。
當時，美國製糖公司每次把糖輸出到南美時，砂糖都在海運中變得潮溼，損失很大。為了克服這個缺點，他們花費了許多時間和金錢，邀請專家從事研究，但始終找不出一個良好的方法。
該公司有個工人，他也在動腦筋，希望能夠想出一個簡單的防潮法。後來他終於發現在糖包裝盒的角落上戳個針孔，使它通風，就能達到防潮的目的。
由於這個方法，竟然使糖橫渡大西洋而不至於潮溼了。這位工人也因此獲得了豐厚的報酬。
一位先生聽了這訊息之後，立即激起一股模仿的衝動，希望自己也能夠戳個洞防溼或防蒸汽，以獲得專利權，於是他便東戳西戳地開始研究。
他到處做戳孔實驗，最後竟然發現，在打火機的火芯蓋上鑽個小孔很有價值。普通打火機注一次油只能維持10天，打孔之後，卻能一次注油保持50天之久。他馬上向政府申請專利，然後開始大量生產這樣的打火機，結果銷路極佳，賺取了大量的財富。
可以說，如果沒有這樣一個嫁接性模仿的思路，案例中的這位先生是不會產生這樣的發明創造的。當然，我們並不主張大家整天都去尋找各類“小孔”，而是提倡一種模仿的理念：當你發現好的想法、經驗時，你完全可以借鑑，在理解、創新之後，將其變成自己的東西。
模仿別人已有的成功辦法，也要結合自己的實際情況，不能生硬照搬，不然就成了“東施效顰”、“邯鄲學步”了。模仿別人，也要模仿中有創新。正如齊白石老先生教育學生時說過：“學我者生，似我者死。”其實，模仿本身就是創新的手段之一，創新並不排斥模仿，從成本與效率的角度看，創新中應該包含模仿。有創新性的模仿，本身也是一種創新。
有這樣一則寓言，講述了模仿不當的危害性：
一個人到樹林裡砍倒一棵樹，並動手把它鋸成木板。他在鋸樹的時候，把樹幹的一頭擱在樹墩上，自己騎在樹幹上；還往鋸開的縫隙裡打一個楔子，然後再鋸，過了一會兒，又把楔子拔出來，再打進一個新地方。
一隻猴子坐在一棵樹上看著他幹這一切，心想：原來伐木如此簡單。
這人幹累了，就躺下來打盹。猴子見是機會，從樹上飛快地爬下來，也騎到樹幹上，模仿著人的動作鋸起樹來。可是，當猴子要拔出楔子時，樹一合攏，夾住了它的尾巴。
猴子疼得尖聲大叫，它極力掙扎，把人給吵醒了，最後被人用繩子捆了起來。
所以，模仿也要有創新，不能機械照搬，依葫蘆畫瓢。解決問題的竅門，在於你會不會把別人的方法正確地拿來使用，生搬硬套式的模仿，只會弄巧成拙。成功的模仿，要針對具體問題，對前人經驗靈活地選取。同時，不能只滿足於模仿，要透過模仿漸進式地實施創新。
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向別人尋求幫助（1）
一個星期六的上午，一個小男孩在他的玩具箱裡玩耍，忽然，他在玩具箱的中部發現一塊很大的岩石。小傢伙開始挖掘岩石周圍的沙子，他手腳並用，岩石便被他連推帶挖地弄到了箱子的邊緣。不過，這時他才發現，他無法把岩石向上滾動、翻過箱子的邊板。
小男孩憋足了力氣，手推、肩擠、左搖右晃，一次又一次地向岩石發起衝擊，可是，每當他剛剛覺得取得了一些進展的時候，岩石便滑脫了，重新掉進箱子裡，還不小心砸傷了自己的手指。最後，他傷心地哭了起來。
這時父親走了過來，問他為什麼哭。小男孩說：“石頭太重了！我已經想盡所有的辦法，可還是不能搬動它。”
“不對，兒子，”父親認真地糾正道，“你還沒有想盡所有的辦法——你沒有請求我的幫助。”
說著，父親彎下腰，輕鬆地抱起岩石，將岩石搬出了箱子。
在所有的辦法當中，有一