劇的第一幕。為了維持幸福的婚姻生活，須努力去演好第二幕、第三、四幕戲，但誰能知道此後演的是喜劇還是悲劇。誰也不能下這樣的保證：戀愛 的勝利者就不會是結婚的失敗者。”
“那您的結論是什麼呢？”記者追問道。
“我們因戀愛而結婚，因結婚而瞭解，因瞭解而誤解。日本有一個著名的藝人說過：結婚是缺乏判斷力，離婚是缺乏忍耐力，再婚是缺乏記憶力。我想，他還是說出了一定的哲理性。”
記者走了之後，我走出來對叢昌岷博士說：“你不該如此嚇唬記者。她可是很認真地來採訪你的，你這不是在散佈‘結婚恐懼症’嗎？”
“想不到被你一眼就看穿，但現在又輪到你來嚇唬我了。”叢昌岷博士像個剛做完惡作劇的孩子似的笑著說，“我對新聞媒體的採訪，一向不感興趣，他們想來抓一些新聞素材，我不妨也跟他們說一些聳人聽聞的訊息。”
“可是媒體有面向大眾、引導大眾的作用啊。”我正色說。
“這我知道。可我說的不也一定是沒有任何道理的話。好吧，我跟你說一個我在日本做諮詢的有關案例，從中你可以瞭解什麼是畸形的婚戀。”
叢昌岷博士的案例故事如下。
畸戀2
姜原和平石美子是一對異國情侶，他們倆的愛情關係引起周圍人的側目。姜原25歲，從中國東北來到日本留學，平石美子是姜原所在學校的日語教師，比姜原大四歲。
兩人也許真的是一見鍾情，或許是老話所說的前世有緣份吧，不久就住在一塊兒了。姜原把在中國苦苦地等著他、戀著他的女友給拋棄了，於是中國方面的親友罵他是忘恩負義沒良心的東西，並說是日語學校那個女教師勾引了他；而美子方面也與她的男友分了手，這引起美子父母和家庭成員的激烈反對，他們跑到學校裡控告姜原誘拐日本女性。
這一鬧更激起兩人的逆反心理和愛情火花，使這一對師生迅速成為熱戀中的情侶。
我認識他倆是在大學的心理諮詢室。美子曾找過一位年輕心理醫生諮詢她的問題；這位年輕的諮詢師是我相交甚好的同事，非常可惜，案例的諮詢很不成功。
美子是那種具有強迫性格型別的女性，在心理諮詢中她的問題主訴是：“看見中意的男性，就忍不住想要接近。但問題是一旦接近，關係密切後，又會失去興趣。”此外，她還訴說在幼年時期受到過性虐待。在少女時期已經與男性發生過關係。
美子似乎是個典型的兩重性格的女性，她在訴說自己與男性的關係及幼年期心理問題時，神情滿不在乎，好像是在說別人的事情一樣。第一次和第二次心理諮詢面接時，她叉開腿坐在諮詢師的對面，而穿的卻是套裝短裙。第三次諮詢中，中途突然中止，她若無其事地將手伸入腋下，整理自己的胸內衣，一面對治療者說：“男人都是不可信的，我算是看透了。您怎麼看？”
“嗯，嗯……”治療者狼狽地回答著，“你是為此而感到不滿？”
“您這樣說等於是什麼也沒說。”她咄咄逼人地進擊著，“我是想聽聽您的評價或反應，我是為這個才到這兒來諮詢的。”
“你想要什麼樣的評價和反應？”
“我不知道。隨便什麼都行。”美子執拗地追問著，用眼角斜瞄了一下治療者。
可憐，年輕的心理諮詢師經驗淺，而且剛出道不久，擔任案例的諮詢費也相當便宜。和這樣的女性遭遇，使他感到性的誘惑、興奮和不安，以及摻雜著屈辱、憤怒的情感。他被這種情感所壓倒，於是開始了反擊。
“你真的想要我的評價和反應嗎？”年輕的諮詢師終於按捺不住了，“我想問問，你覺得你坐的姿勢如何？”
“什麼意思？”美子有些感到吃驚。
“你穿著短裙，這樣叉開腿坐著，我實在無法入目。”
美子突然彎下腰，驚慌失措地盤起腿，神經質地將短裙往膝蓋部分扯，緋紅著臉說：“對不起，沒有注意到。我以前一直喜歡用這樣的姿勢坐著……”
“可剛才不久，你還若無其事地整理自己的內衣。”
“您想暗示我什麼呢？”美子也開始出現怒氣了。
“我希望你能尊重心理醫生，而不是誘惑……”
“你是不是推測錯了。”美子有些狼狽起來，但她決定中止諮詢。
一週之後，年輕的心理醫生有些後悔，他撥了一個電話給她，祝她身心健康：“如果你的想法有所改變，我任何時候都願意恭候