第6部分(2 / 4)

權,已不符合市場經濟要求,

倒是需要好好改革改革。”

俞道丕臉色有些發白,他將目光掃向會議室一角,那裡坐著好幾位教授,他希

望教授們能站出來幫他這位院長講幾句話。即使不為院長,為教授們自己的利益,

也不該眼睜睜看著他俞道丕孤軍奮戰吧。

可是教授們繼續保持沉默,不知是不屑與毛孩子們鬥嘴,還是壓根就說不過現

在的年輕人,乾脆來個沉默是金。俞道丕很失望,心有不甘地將臉轉向水清清:

“那照你們的意思,一個教授上課與一個講師上課拿同樣酬勞就是合理的啦? 比如

我現在為博士生開的‘十九世紀英國文學藝術流變’這門課你上得了嗎? 你們這個

年紀,恐怕連狄更斯小說看的都是中文版吧?”俞道丕說完又看了一眼教授們聚集

的角.落,那處角落裡發出些許輕微的笑聲。

水清清臉紅了起來,可她伶牙俐齒的戰鬥力並未因此消減,她抬起下巴高聲問

俞道丕:“那我現在開的‘劍橋一證’、‘中級英語口語證書’課您上得了嗎? 您

連漢語普通話都講不好,大概也發不出倫敦或紐約口音吧。尺有所短,寸有所長的

道理,在座的老師們應該都能理解。”會} 義室裡鬨堂大笑,連不少處於交戰中間

地帶的年長副教授們也跟著青年教師笑了起來。

俞道丕坐不住了,站起身來指著水清清:“你既然那麼有本事就另請高就,別

忘了我這個院長每年還付你好幾萬元工資獎金呢。”

水清清也指著俞道丕不甘示弱地說道:“您也別忘了這個外語學院不是您傢俬

人小店,我的t 資獎金是九州大學給我的,是我勞動所得。我捧國家的飯碗,不是

你俞老闆家僱的小工。”

俞道丕突然感覺到自己的語言是那麼貧乏,可他依然想盡快佔據話語優勢,

“那麼你們說說,外語學院的改革還要不要進行下去,一觸及個人利益就跳出來充

當改革阻力,這改革還怎麼改? ”

水清清絲毫未被“改革阻力”的大帽子嚇唬住,依舊字正腔圓地回答:“我們

贊成真正的改革措施,反對借改革之名為個人或少數人謀私利,變著法子從別人的

口袋裡搶錢。”也許站的時間長了,水清清說完反倒先坐了下來。

站在主席臺上的俞道丕向下望去,以水清清為代表的那群青年教師幾乎都曾是

他的學生,現在學生竟然在大庭廣眾之下公開向老師叫板,這實在有悖於中國人歷

來信奉的師道尊嚴,不能不讓俞道丕悲從心底起。

俞道丕感覺身旁坐著的薛人傑扯了一下他的衣角,他順勢坐了下來,不過還是

控制不住情緒扔出一句話:“看看你們這幫人今天的態度,好像恨不能把我殺了。”

一直沉默不語的薛人傑終於開口了,如果他在這種場合這樣箭拔垮張的氣氛下

繼續充當看戲的觀眾,誰都可能會把他當成青年教師的後臺靠山。殊不見任何單位

一二把手之間即使關係不和,在群眾面前還得保持高度統一團結的形象。薛人傑說

:“俞老師剛才說了句笑話,老師們不要當真噢。我相信外語學院的老師們絕小會

為了上課酬金多少去殺人吧,那樣的話也划不來呀。”會議室裡總算有了笑聲,緊

張氣氛被薛人傑三言兩語化解開來,在座的人都鬆了口氣。

薛人傑要的就是這種效果,俞道丕下不了臺的時候,是他這位副院長出來收的

場。薛人傑覺僻俞道丕做學問還行,當行政領導就不那麼合適了,俞道丕連最起碼

的領導藝術都不具備,可偏偏拼死拼活要在院長位子上過把癮。

薛人傑清楚俞道丕執意要推動外語學院經濟分配改革也不完全是為了他自己,

主要是想討好那些教授們。教授們跟俞道丕學歷資格都不搞妥帖了,俞道丕也坐不

穩院長位予。可俞道丕怎麼就沒想到青年教師承擔著最大部分的教學工作量,學院

的收入大多靠青年教師掙得,怎好輕易就動這個群體的錢袋子? 薛人傑內心也很同

情那些每週上幾十節課的青年講師助教,他們中很多人剛剛成家有了孩子

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