也下來了，叫“忠愍”。查一下諡法，忠，危身奉上曰忠。這很好，也很貼切，寇準從來沒有顧忌過自身的安危，事君以忠，更加事國以忠。但是“愍”呢？在國遭憂曰愍、在國逢傦曰愍、禍亂方作曰愍、使民悲傷曰愍。
這都是哪兒跟哪兒？對比一下馮拯的“文懿”，經緯天地曰文、道德博聞曰文、學勤好問曰文、慈惠愛民曰文、愍民惠禮曰文、賜民爵位曰文。溫柔聖善曰懿。高下對比，一目瞭然，所以後代稱呼寇準時從來不叫什麼“忠愍”公，而是一律叫他“寇萊公”。
萊，是萊國公，那是他生前的封號。
寇準的事到此就告一段落了，他的名字再次閃現在歷史長河中，那是在11年之後，仁宗陛下偶然想起了他，才恢復了他的太子太傅銜，贈中書令，復萊國公，可“忠愍”的諡號不變。
回到這時的公元1023年，死的寇準被開封城拒之門外，可另一個人卻再次活著走了進去，重新幹起了老本行——帝國宰相。讓人羨慕？還是讓人嫉妒？都不會，這只是讓人們看到了劉娥的另一面，除了驚人的冷酷之外，她還有著絕頂的聰明，她懂得在什麼時候、把什麼人擠幹榨盡，並且還能借此安定人心。
王欽若，溫暖貼心王愛卿再次回到京城。老本行很順手，只是稍微遺憾了些，不是首相，是參知政事。接替馮拯的人是天聖第一功臣王曾。
第六章 三國少年說
王欽若的獨特，在於他是宋朝當時獨一無二的人才加奴才的絕妙型大臣。他博聞強記，才幹卓著，幾十年的執政功力，徹底爐火純青了。並且妙就妙在他無條件地服從，是條真正的變色龍，你是明君他就是賢臣，你是昏君他就是奸宦，一切都跟著領導走。
這樣的人正是劉娥現在所急需的，帝國的一切過往都藏在王欽若的腦子裡，要他的才幹，卻在他的頭頂上壓著王曾，讓他沒法再興風作浪，只有老實幹活。並且王曾，還有曹利用他們也別想好，劉娥給他們也準備了一份大禮。原知開封府尹魯宗道也提升為參知政事副宰相，成了他們的同事。
這讓王曾們也頭暈，多年的老同事了，實在有點怕，魯魚頭之前是真宗朝裡有名的諫官，根據太祖武德皇帝定下的規矩，他的任務就是隨時隨地口吐蓮花教訓朝廷裡的大臣，其火力之猛有時都誤傷到皇上，可趙恆也沒辦法，因為氣歸氣，人家有理，皇帝也只好在辦公室裡簽字留念。
一座屏風上有趙恆的手書“魯直”二字。
這樣一條完整的食物鏈就已經做成，從小皇帝開始，依次是有事詢問王欽若——經過王曾的考查——經過曹利用審視——如果一切正常，最後再由魯宗道挨個狠狠瞪一眼，看他們是否心虛有愧，再沒事，好，可以頒佈命令，簽發執行了。
以上看看，是不是天衣無縫了呢？不，仍然不行，劉娥繼續審視周圍的世界，還是覺得不夠滿意。
問題不在魯宗道身上，此人不必別人制約，孔夫子的目光穿越千年射在他的身上，他比誰都會自我反省。劉娥擔心的是小皇帝趙禎。
這個孩子總和王欽若泡在一起，不會變成趙恆第二吧？劉娥想起了四川老家的一句俗話——大戶人家慣騾馬，小戶人家慣娃娃。看來得加強兒子的教育了。
這時要回顧一下趙禎當太子時的學習生涯。他的教室叫“資善堂”，位於皇宮的東部，是太子府東宮的附屬建築。那是一個叫學者著迷的地方，寬敞幽靜，肅穆雅緻，滿院都栽著蔥鬱的林木，幽深的宮殿裡擺放著一排排高大的書櫥，理想得非常超現實。
趙禎就是在這樣的環境裡學習，他的師傅都是當時宋朝學識最淵博，品德最高潔的宿儒。代表人物有四位，依次是馮元、崔遵度、張士遜、孫姡А�
其中張士遜以後是仁宗朝的宰相，他的事後面再說；崔遵度只教了一年，就去世了，影響有限；真正重要的是馮元和孫姡АＫ飱＇，這是位三朝元老了，在趙光義時期，他只是位國子監的講學，一次偶然的機會讓他被皇帝注意。
趙光義去視察，正遇上當時未滿20歲的孫姡г誚病渡惺欏罰�諢實勖媲八�趵矸置骱斂磺映。�怨庖辶��圃蓿�背〈陀杷�迤飯俜��
此後在真宗朝裡，他建立起了學府領袖的聲望。他憑的不光是才學，學無止境，在這一點上誰也沒法宣稱自己冠蓋古今，孫姡�錳煜戮囪齙氖撬�鈉返隆Ｕ院惆萆瘢�諼⑷醯姆炊隕�興飱＇的聲音最響亮，在經典的“將以欺上天，則上天不可欺；將以愚下民，則下民不可愚；將以惑後世，則後世必不信。”之外，他更一針