還帶著弘晝一塊來的。他請了安也不急著走，都會坐著玩耍一會。
我會熱情的倒奶茶給他們喝，親手給他們搓掉花生的紅衣。用手捧著，讓他們邊說笑，邊從我的手裡拿花生米吃。
弘曆天資果真超絕。不過一個六歲的孩童，才剛啟蒙不久，居然就可以背誦通篇的《愛蓮說》。
他從絲竹塌上跳下來，一本正經的站到我的跟前，直直身子，將書本交給我，要我幫他核對，看他背錯了沒有。
“額娘不用，”我將書本還給他。這是我最喜歡古文之一，早已爛熟於胸。
他收回書本，拿在手中，背於背後，微晃著小身體，開始朗聲背誦：
水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植，可遠觀而不可褻玩焉。
予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶後鮮有聞；蓮之愛，同予者何人 牡丹之愛，宜乎眾矣。
這個小天才，果是一字不錯。
“元壽為什麼喜歡背《愛蓮說》？”我將一顆擦淨的葡萄塞到他嘴裡。
他快樂的吃著，待吃盡，吐了核，方才答道：“阿媽最喜歡荷花。”
原來雍正喜歡荷花啊。咦，我也最喜歡荷花……
☆、第五章 羅帶同心結未成（上）
琵琶練了幾日，有些厭倦。閒來無事，臨時興起，想去前面看看弘曆弘晝。
換了衣服，找了凝雪、春妮，往前殿去。
自從那件右衽暈綠緞底繡蝴蝶氅衣犧牲以後，另一件我鍾愛的衣服，就不怎麼捨得穿了。前幾天，凝雪從箱籠裡捯飭出來一身水紅縐紗流線紋繡迎春花氅衣。看著還行，想著不曾穿過，今天就塗個新鮮穿著出來走走。
出了我的屋子，一溜向西南，就是前殿。雖說離得比後面的荷花池、小涼亭只有更近些。但是我卻從來不往這裡走。今日還是頭一遭往這個方向。
現在正是申時，我不熟悉弘曆弘晝的課程表。不知道他們現在下課了沒有，於是，自己帶著凝雪慢行，打發春妮先快步跑去前面打探。
春妮氣喘吁吁跑回來，“福晉，阿哥們晌午以後無課，正在正殿後邊的亭子裡面練字呢！”
“走，去看看。”我讓春妮引路。
前面的建築不似後面鬆散，頗為緊湊，走不了幾步就到了。
弘曆弘晝當真在方亭裡習字。亭子頗大，亭中東北角安著一張大木桌。上面擱著筆墨紙硯，弘�