醫學的一些缺陷，更重要的是它從總的方面提供了很深遠的哲理思考。
比如說中醫的“辨證論治”，它就給人很多宏觀的、整體的思考。為什麼中藥要在“辨證”之下使用了療效才全面？這個“證”的實質到底是什麼？筆者說它在“功能調整”這個層次上，當然遠不止此，那麼到底在哪個層次上？
上面這些，如果正確地發揚出來，那就是更大的精華所在。
十、對培養中醫從業人員有什麼看法和建議？
培養中醫人員，是一個長遠的、複雜的問題，又是一個能否振興中醫、弘揚祖國醫學的問題。十分重要，個人看法如下：
大力培養中醫的研究人員。鑑於中醫學的研究工作內容廣而雜，將牽涉到各學科領域，有的要深入到哲學的領域和層次。其實，每個科學學科的學理，到頭來也都要上升到哲理範疇的。中醫學因為歷史久遠、範圍大，有的古今概念方法相去甚遠，更是如此。
所以中醫的研究人員除須精通中、西醫學之外，還要兼通其他各學科的知識，要古今中外、天文地理，甚至九流三教都懂，知識面越廣越好。這樣才能從更高更廣的視野理解中醫學。
但醫學又是實用科學，不能只顧紙上談兵，既要做理論，又要深入臨床實踐，因此培養�