郗羽“啊”的一聲叫出來：“是嗎？！”直到此時，過了十四年後，她才知道這個貌美如花到曾經給她留下深刻印象的“同學母親”的真名實姓。這種情況也是難免，對那時候的郗羽來說，好友和好友的母親是兩種生物——只需要知道長著這樣一張臉的人是好友的母親即可，其他的資訊不用在意。和兩位女士的激動不然，李澤文卻很淡定，拿起茶几上的記號筆在“柳心藝”這三個字上圈了起來。郗羽盯著這麼大一本校志的書頁，再一次感慨李澤文當時要了一本校志這個舉動的英明，冷靜下來後不得不考慮另外一種可能：“會不會是重名？”“柳心藝這個名字可不太常見王偉張鵬這樣爛大街的名字，何況幾十年前人們取名是沒太大想象力的，”蔣園發現新大陸似的，眼中精光迸射，“而且年齡也對得上，百分百這個‘柳心藝’就是程茵的母親。潘昱民和柳心藝同齡，兩人念同一所中學，是同班同學，潘越和程茵同齡，念同一所中學。有意思，真有意思。”確實太巧了，不讓人疑心都不可能。內心的震撼過去之後，郗羽不懂就問：“教授，你怎麼想到程茵的母親曾經也在二中讀過書？”“根據你的說法，程茵並不適合在南都二中這樣的學校讀書，這所學校對學生的學習能力、經濟能力都有很高的要求，”李澤文說著，把目光從校志上抬起來落到郗羽身上，“然而程茵的母親就是要把女兒送到南都二中上中學，我想這其中一定有原因。除開‘追尋更好的教育’這樣的理由，我相信她對南都二中一定有一些執念。”“全中國80的父母都期待著孩子完成自己未完成的願望，柳心藝看來就是其中之一，”蔣園經驗豐富地說，“要說南都的好中學也不止二中這一所，一中八中外語校這幾所也是全省名校，且對程茵這樣有文藝天賦的學生更友好一些。”對蔣園的話，郗羽簡直不能再贊同了，她飛快地點頭：“是的，就算我姐姐最後也沒選擇在二中讀書。”“潘越在日記裡說，他父親也畢業於南都二中，在這所學校讀過了美好的中學時間，因此希望兒子也到自己的母校唸書；同理，柳心藝對自己的女兒很可能也有類似的期待，”李澤文坦然道，“不過這種可能性不算特別，我沒有抱百分之百的期望。”“不是百分之百的可能性，但依然引導我們找到了方向——你的直覺還是這麼好用。憑著一點微妙的不和諧就能找到案件的線索，這麼多年也沒錯過幾次，”蔣園感慨著小聲嘀咕，“雖然我每次都覺得我要超過你了，但和你比起來還是差了點什麼……”郗羽默默拍了拍蔣園的肩膀，心有慼慼。這個資訊的獲取是如此的出其不意，也十分重要。如果說之前的重重謎題對郗羽來說猶如開場前的舞臺劇一樣，此時她有那麼一種感覺，舞臺的幕布已經被掀起了一個角落。“好在我們現在有了方向。雖然除了這本校志，我們目前沒證據能證明潘昱民和柳心藝有比‘老同學’更深入的關係。”“未必，”李澤文又翻開了日記中的某一頁：“潘越日記裡提到，4月30號開完家長會後，你媽媽和潘越的父親聊了兩句，這個細節你還記得嗎？”郗羽絞盡腦汁想了想，覺得有些汗顏：“教授，我沒什麼印象了。我記得家長會結束後，走廊裡全都是家長，還有學生老師，我媽媽和許多人打了招呼，我不知道這些打招呼的人裡有潘越的父親。”她對當年的事情真沒什麼印象了，人類對自己不關心的事情是很難保有長期的記憶力的。初中生的家長論起守秩序來，比他們的孩子可能好點但也有限，開完家長會後，走廊裡繁忙的很，大多數家長都想和老師“聊一聊”，孩子的學習和習慣都是很好的話題——南都二中的學生家長至少對孩子的教育問題還是看重的——在老師分身乏術的情況下，家長們還會三個一群五個一夥互相攀談，聊著自己有興趣的話題，而郗羽的母親寧女士因為有一個優秀的女兒，她因為在家長會上的發言成為了其他家長關注的物件，家長會結束後，許多家長都試圖和她聊上幾句，看看人家是怎麼教育女兒的。李澤文從日記裡抽出家長會的那部分內容，示意郗羽看日記上的文字：“注意這裡。潘昱民和你母親打了招呼，潘越興奮地把這件事記在日記裡，但這份日記裡沒有提到潘昱民和程茵的母親打招呼。從常理判斷，潘昱民能有機會和你媽媽打招呼，也應該有機會和程茵的母親打招呼——根據你的說法，程茵的母親非常顯眼？”“是的，非常非常顯眼，她真的相當漂亮，閃閃發光的那種，走在人群中一定是最顯眼的哪一個。”郗羽再一次肯定此事。“潘昱民和你媽媽打了招呼，那沒理由看不到自己的初中同學，然而他卻沒有跟程茵的母親寒暄，至少從潘越日記的行文來看，他們沒有交流。”李澤文道。“如果兩個人真的是純粹的初中