第64部分(3 / 4)

世紀的軌道之中。

這又是一個偉大的想法。

同樣還是一個可怕的想法。

但無論這麼做會影響到什麼,康寧首先懷疑的是他的可行性究竟有多高。

“這東西就算免費送出去,也不一定有人能夠看得懂吧。”

“他們還是能看懂一些的。”徐鴻儒呵呵笑了起來,“你還不知道吧。在我勢力範圍的那些農村,已經開始組織他們晚上學習認字。很多鄉村都已經在房屋或者院牆上寫滿了字。他們農閒的時候,就會在哪裡認一下。”

看來徐鴻儒也是估計到了這件事情的難度,所以將準備工作早早的開展了起來。

只是不知道,這種準備工作的鋪墊,究竟能起到多大的作用。

康寧現在還無法對這種方案展開一個全面的評估,或許他永遠也不可能做到。

亦或者,他也沒必要那麼做。畢竟他的任務只不過是瞭解徐鴻儒賴以崛起的手段,現在,他已經從徐鴻儒這裡瞭解到很多了。

王森對自己的重用,使得徐鴻儒並沒有考察自己的能力,就開始盲目相信自己將成為他的一大助力。

這就是一個天賜良機,偷師的良機。

只是不知道,徐鴻儒準備什麼時候發動起義,準備什麼時候打破這寧靜的學習環境。

康寧轉了一圈之後,最終還是怯生生的問道:“徐大哥,你把這東西乘坐利劍,是準備用它來傳檄天下嗎?但是現在,朱明皇朝還沒有重重的得罪百姓,雖然已經出現了衰敗的跡象,但是我們似乎按兵不動更為合適。”

“深築牆,廣積糧,緩稱王。你是這個意思吧,可是老朱家就是靠這一套起家的,不知道他們會不會給我們這個機會。”

“那這件事情,就要著落在那個人的身上了。”

徐鴻儒問道:“誰。”

康寧答:“自然是石子明瞭。他深得皇帝信任,手握山‘東民政大權。很多學生也已經走上政壇,成為一股不可忽視的力量。如果能獲得他的認可,或許,我們就有更充分的時間來準備。”

徐紅聞言只是點點頭,卻什麼的偶沒說。

他只是站在那裡,將自己的目光靜靜地跳望向濟南城的方向。(未完待續。)

第一百零二章 禿驢與牛鼻子共舞,巫師與傳教士齊聚

康寧對徐鴻儒的策劃,始終抱有在批判中接受的態度。他不認為徐鴻儒能夠成功,但也否認他對黎民百姓的貢獻,和那顆淳樸的赤子之心。

三人行必有我師焉,至少,徐鴻儒目前的行為,對於康寧來說還是有很大啟發的。他現在需要講這些有用的東西,統統學到自己的勢力範圍之內。

這不光是他日後發展的需要,同樣也是錦衣衛交給他的任務。

所以一群傳教者首先闖入康寧的腦海之中,他們的任務就是把徐鴻儒所有的理念,全都裝進他們自己的腦子裡,帶回青州去。

他在一個個斟酌他們可能引起懷疑的可能性。

對於人才的渴求,徐鴻儒和康寧是一樣的。他曾經派人四下打探後世有名的幾個人物,但大多數都已經有了正當的職業,不願意前來投奔他這個山大王,為數不多還沒有打出自己名氣的吳又可等人,此時的生命軌跡卻顯得比較奇怪。比如吳又可就出現在了康寧家的山河藥鋪,這讓他倍感奇怪。但也不能錯過招攬的機會。

所以他還是派出了得力人手,但是康寧過來投靠他之後,有些東西似乎改變了。

這幾天,徐鴻儒似乎一直沒有想起關於吳有性,也就是後世電影《大明劫》男主人公的吳又可。要知道當年尹傳章的首要任務就是將這位名醫帶回來。

但現在就連尹傳章也不清楚為什麼他不和康寧說起此事。

或許在某種程度上,康寧是遠比吳又可更緊俏的人才。

兩人接下來又去了很多地方,康寧見識到了徐鴻儒說的學校。其實比起正規程度來講,遠遠比不上後世,這裡甚至沒有課本,相反。聘請來的師傅所傳授的,主要的都是手藝。

所謂的學生們在這裡學習的,大多數都是餬口飯吃的一技之長,而不是什麼聖人答道。

對於一名穿越者創辦的學校來說,這似乎才是正常的。

哪怕是後世的學校,所教授的亦不過是另一種形式的之乎者也。對於學生的成長,其實並沒有太大的幫助。

至於口口聲聲說的應用導向性,康寧反正沒有感受到太多。腐儒習性不改,犬儒德行不去,任何教育

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