能為學館爭光呢。
永琪把孩子們召集起來，鼓勵道：“同窗們，這次的比試是個難得的機會，大家這段時間要好好準備呀，不用太有壓力，盡力就好，咱們學館呀，不論輸贏，只要你們能從中學到東西，那就是最大的收穫了。”
孩子們一個個都躍躍欲試，眼神中透著興奮和期待。
在準備比試的過程中，孩子們都格外刻苦，每天早早地就來到學館讀書，互相提問、互相探討，那股認真勁兒讓永琪和小燕子看在眼裡，喜在心頭。
比試那天，學館門口站滿了來給孩子們加油助威的家長和鎮上的百姓。永琪帶著參賽的幾個孩子來到了比試場地，看著周圍其他學館的對手，孩子們心裡難免有些緊張。
永琪蹲下來，看著他們的眼睛，輕聲說：“別緊張，就當是平日裡在學館裡做學問，相信自己，你們都是最棒的。”
比試開始後，孩子們都全神貫注地答題，有的眉頭緊鎖，認真思索；有的則奮筆疾書，胸有成竹。
等到結果出來，永琪的學館居然取得了很不錯的成績，有兩個孩子還名列前茅呢。
孩子們歡呼雀躍著，小燕子激動地抱住他們，大聲說：“哎呀，你們太棒了呀，我就知道你們肯定行的，這下咱們學館可出名啦！”
永琪也是滿臉笑容，對孩子們說道：“這都是你們努力的結果呀，不過可不能驕傲，以後還要繼續努力，學更多的知識呢。”
家長們紛紛圍過來，誇讚著永琪教學有方，對孩子們的進步感到無比欣慰。
而這一場比試過後，永琪的學館更是聲名遠揚，越來越多的孩子慕名而來，學館裡每天都充滿了生機與希望，永琪、小燕子與孩子們的故事也還在這小小的學館裡，繼續書寫著，溫暖著小鎮上的每一個人……
自學問比試大獲成功後，永琪的學館愈發熱鬧了，來求學的孩子越來越多，原本的院落都有些顯得擁擠起來。永琪和小燕子一合計，決定把學館再擴建一番。
這天，永琪正帶著幾個工匠在院子裡丈量尺寸，規劃著新的教室該怎麼建。小燕子在一旁嘰嘰喳喳地說著自己的想法：“永琪，我覺得這兒可以再建個小花園呀，孩子們讀書累了，能去花園裡走走，看看花花草草多好呀。”
永琪笑著點頭：“你這主意倒是不錯，不過地方有限，得好好規劃規劃，可不能影響了教學的地方。”
這時，一個工匠走過來，拿著圖紙對永琪說：“永公子，按照您的要求，這幾間新教室這麼佈局，您看看行不行呀？”
永琪接過圖紙，仔細端詳著，還不時提出些修改意見：“這兒呀，窗戶可以再開大些，採光好，孩子們讀書眼睛也舒服些。還有這過道，得留寬點兒，免得人多了太擁擠。”
工匠連連點頭稱是，便又去忙活了。
學館擴建期間，教學也沒落下，永琪把孩子們分成了幾個小組，在院子裡的空地上上課。
有一回，永琪給孩子們講《論語》裡的句子，他問道：“有朋自遠方來，不亦樂乎，同窗們，你們說說，這句話是什麼意思呀？”
一個小男孩站起來，撓撓頭回答道：“永琪老師，我覺得就是有朋友從很遠的地方來，就會很開心唄。”
永琪笑著說：“嗯，大致意思是這樣，但更深層呢，是說志同道合的人相聚在一起，那是一件特別讓人愉悅的事兒呀。就像咱們在這學館裡，大家一起學習、一起成長，也是很快樂的呢。”
旁邊一個小女孩卻舉起手，疑惑地問：“老師，那要是來了不喜歡的人呢，還會快樂嗎？”
永琪被她這天真的問題逗笑了，耐心地解釋：“這呀，咱們可以試著去發現別人的優點呀，說不定相處著相處著，就成了好朋友了呢。”
孩子們聽了，都若有所思地點點頭。
就在學館擴建快要完工的時候，來了一位不速之客。那是個穿著華麗錦袍的中年人，身後還跟著兩個僕人，大搖大擺地走進了學館。
永琪迎上去，客氣地問：“這位先生，不知您來學館有何事呀？”
中年人上下打量了永琪一番，傲慢地說：“聽聞你這學館辦得挺紅火呀，我家公子也想來這兒求學，不過嘛，我可得先看看你這老師有沒有真本事，別是徒有虛名啊。”
小燕子一聽就不樂意了，走上前叉著腰說：“喲，你這人說話怎麼這麼不客氣呀，我們永琪老師學問可大了，這鎮上的人都知道，哪是你能隨便質疑的。”
中年人瞥了小燕子一眼，不屑