第10章 修改的目的(2 / 3)

領域繼續待下去?你們還有一點對於知識的尊重嗎?”

很快就變成了一場謾罵,在謾罵結束後以壓倒性的優勢透過了這一方面的條例修改。

——

“命運科技大學有必要花費鉅額資金在這麼多的研究所上嗎?我們大家都知道,學校已經欠下了上百億的債務,光是還這筆錢就在相當程度上制約了教學和生活質量的下一步提高了吧?”

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“先生們女士們,光是想著靠目前的狀況下如何還錢,那可是永遠還不完的。我代表學校領導層在這裡告訴你們一件事吧,按照集團對於教育系統的投資計劃,整個系統的貸款數額只會越來越高,直到擴張到‘無法擴張’的時候才會趨於穩定。因此,各位想著節流維持的話,還是趁早放棄吧。”

“但也正因如此,我們更應當擴大投資規模,在更多的科研專案上壓下籌碼。不必擔心籌碼收不回來,學校只會投資那些‘一定’能帶來回報的研究所和專案,而且是短期回報和長期回報兼顧的配置。”

“你們怎麼能保證這一點?這可不是嘴上說說就能實現的,更別提如果興建和投資研究所,以現在的科技發展環境來看可不適合小型科研機構獨立發展吧?”

“哦,各位的想法可能有一些誤解了。我指的是對於現在的科技發展狀態有誤解。現在絕對不是科技停止的年代,而絕對是一個科技再次飛速增長的年代,我們更希望所有人都能夠稱呼這個年代為第四次科技革命。我們相信未來二十年內一定會再次迎來一次科技井噴,而集團本部也已經在謀劃大規模的建設計劃了,我們作為擁有‘人才’這一核心能力的大學有什麼理由不放開手去幹一把呢?”

議論紛紛的聲音,顯然原先的反對派裡有很多人開始慎重的思考可行性。

“從哪裡得到這筆鉅額資金?在現在的負債規模之下哪家公司、銀行、投資者會敢向這個堪稱把命運賭在未來發展的投資方案上?而且我們誰都不是專業管理人員,又如何確保投資的研究機構能夠與我們的教育系統連結在一起呢?”質疑聲不會斷絕。

“數年來畢業的學生們就是最好的人選,正如建校典禮上所說的那樣,我們絕對相信我們的學生身上具有非凡的潛力,足以克服眾多艱難險阻。”

“就那麼幾屆學生???這絕對不可能做到的吧?他們都只不過是剛剛邁入社會的程度而已,怎麼可能做到這種程度呢?”

“當然不會只讓他們來完成這種事,但他們絕對會是主力軍。而這也會是將集團的教育系統和產業系統結合起來的關鍵環節,我們相信這樣一個未來:一個所有在命運集團的教育系統中待過的學生都能夠得到展現自己能力的舞臺的未來。這就是實現這個未來的關鍵一步。”

——

在學生管理和學校內部問題上遭遇了前所未有的激烈爭端,教師和學生都想扞衛住自己原先的利益,不願意退讓半步,而學校方面的態度則耐人尋味。

“如果不是給予學生那麼多的所謂的‘自由’,還至於會造成近幾年的那些事件嗎?別忘了,很多事情都產生於一部分素質水平實在堪憂的學生身上!”

“請這位老師注意一下你的言辭!不要以為你作為教師就可以隨意的判斷人格問題,更不要以為所有的錯誤都在於學生身上!難道某些人自身沒有教育上的責任嗎?難道某些人想變著法否認命運科技大學師生共建的方針嗎?我建議還是重新審查一遍全校上萬人的道德水平比較好吧?”學生會風紀部的嘲諷引得眾多笑聲,看起來很多學生和教師都站在風紀部這一邊。

“還是先看看我們大家都有什麼權利,並且造成了什麼影響再說話吧!你們知道這7年來我們在外界的評價中是什麼樣的嗎?簡直就是一個洋溢著西方自由之風的學校!他們說我們的規章制度完全不符合一個嚴肅育人的學校所應當具有的規則。爭議最大的就是合棟宿舍樓的男女關係問題,我們的公關人員自己都不清楚在這種指責上花費了多少精力!”對方的聲勢也很浩大,而且他們的表情更加憤怒。

“你們別忘了當初設立合棟宿舍樓的意義所在!別拿所謂的道德標準來綁架,先看看重大事件發生的頻率和帶來的好處再評價吧!別跟我們說什麼舊時代的有別之分,在我們看來某種程度上那只是你們想實行禁慾主義的藉口!你們根本就不是為了學生的自由發展,而只不過是為了維持住那些可憐的面子!”

爭吵的態勢愈發嚴重,雙方都快不耐煩了。

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