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一聽說女老師姓嚴，田晴晴忽然眼前一亮：前世田苗苗時期，就是跟著一個姓嚴的老師讀的一至四年級。老師跟班走，並且一直當田苗苗的班主任。只不過記憶中她年齡還大一些，是個中年女姓。
想想也對。田苗苗今年四歲，上小學還有五年。上到四年級時，已經是九年以後了，這個老師也已經四十來歲。所以，前世印象中把她定格成中年。又因為是上輩子的事，記憶模糊，所以一開始沒認出來。
哇塞！
終於認出了前世記憶中熟悉的老師，而且這世還將跟著她學習。兩世為師啊！在心裡立刻就對這個老師倍感親切起來。十分慶幸自己跳到三年級算是跳對了！
不過，這只是田晴晴的心中所想，嚴老師並不知情。在陸校長的指示下，當著田晴晴的面，語文和數學都出了兩道題。
田晴晴看了看，都很正確地答了上來。
陸校長和嚴老師都震驚的睜大了眼睛。兩個人小聲交換了幾句，陸校長對田晴晴說：“好吧，你就跟著嚴老師上吧。不過，在班裡一定不要太顯擺，以免影響別的學生學習不塌心。”
田晴晴頻頻點著頭。
嚴老師一臉微笑地對田晴晴說：“先回你一年級的教室整理一下書包去，下一節課下課後，在三年級教室門口等著我。”說完轉身走了。
當田晴晴對吳老師說跳級時，這一回輪到吳老師要哭了。
“這就是你考慮的結果？這就是你給我的答覆？”吳老師面有慍色地望著田晴晴說。
吳老師確實捨不得這個學生走。她人很機靈，什麼事一點就透。一說就會。學習上一點兒也不用操心不說，當班幹部還挺稱職。這才幾天的工夫，就把亂哄哄的教室給管理的有條不紊。
她就像有很強的合聚力一樣。吸引的孩子們都聽她的。帶了四、五個一年級了，頭一次遇見這麼個好助手。要是不跳級的話。她說什麼也不放她走。
“是不是因為我批評你遲到了，才產生了跳級的念頭？”吳老師有些後悔地問道。
田晴晴搖搖頭：“吳老師，不是為這個。從兩天前我就思考這個了。因為你教的課我都會。就連二年級裡的書我也自學完了。是三年紀的嚴老師考了我以後，才收留的我。”
吳老師心中釋然：人家孩子連二年級的書都會了，上一年級的課確實浪費時間。便撫著田晴晴的頭說道：“老師真的好喜歡你，捨不得你走。不過這是好事，你可以多學一些知識。記住，要常到老師這裡來玩兒哦。”
田晴晴動情地抱住了吳老師的腰。仰著小臉兒說：“吳老師，謝謝你對我的照顧，我會永遠記在心裡，經常來這裡看你的。”
收拾好了自己的書包，當下課鈴聲響起以後，在同學們不解和猜疑、吳老師不捨的目光中，田晴晴走了一年級的教室。
嚴老師已經在三年級教室門口等著她了。
三年級裡有不少認識她的學生，除了田幼秋和溫曉旭外，還有田微微、田幼瑞、鄭惠巧、鄧永芳、楊繼波等一些七歲時的小夥伴兒。見她跟著老師進來了，都好奇地圍了過來。問這問那。
田晴晴也不言語，只是衝著他們笑。
當嚴老師向同學們做了簡單地介紹後，教室裡一下哄嚷起來。最多的是好奇和震驚。溫曉旭、田薇薇、鄧永芳幾個認識田晴晴的。則是高興。不知是誰帶了一下頭，幾個人竟然鼓起掌來。
跳級在這個時候還是個新鮮事，並且一跳兩級，不讓他們震驚和好奇那是不可能的。嚴老師費了很大的勁兒，才讓他們安靜下來。
接下來便是安排座位。
田晴晴在一年級是大個兒，到了三年級就成了小不點兒。被老師特殊照顧，安排在了前面第四排，並且還是中間位置。與一年級的座位基本相同。
有了一年級裡的經歷，這一回田晴晴產生了別的想法。看了看後面。在最後一排的東北角上的一張課桌上，只有一個高個兒男生。田晴晴便動了心思：
那個位置太適合自己了：隱蔽！就是不來上課。也不顯眼。
男生怕什麼？！
現在都是三年級的小孩子，還不懂男女有別。況且老師為了調節班內氣氛。讓安靜的女生影響調皮搗蛋的男生，常常打破男